题目内容
【题目】小明用如图所示装置探究两种液体的吸热能力，两烧瓶中的电阻丝相同。
(1)实验中必须取________（填“质量”或“体积”）相等的甲、乙两种液体；
(2)实验中用________（填序号）间接反映液体吸收热量的多少；通过比较________（填序号）来判断吸热能力的强弱；
A.通电时间 B.温度计示数的变化
(3)表中是某次的实验数据，则________（填“甲”或“乙”）液体的吸热能力较强；
(4)若甲液体是水，乙的比热容是________
[
]。
物理量 物质 | 质量（g） | 初始温度（℃） | 加热时间（min） | 最终温度（℃） |
液体甲 | 150 | 20 | 6 | 40 |
液体乙 | 150 | 25 | 6 | 65 |
【答案】质量 A B 甲 
【解析】
(1)探究不同物质的吸热能力，要保持其它量相同，即控制变量法。
(2) (3)用相同的酒精灯对液体加热，液体在相等时间内吸收的热量相等，实验采用了转换法，可以通过比较加热时间长短比较液体吸收热量的多少；质量相同的物质吸收相等的热量，温度升高量越小，物质吸热能力越强，物质升高的温度越高，物体吸热能力越弱。
(4)根据公式
，在吸收热量（通过加热时间来体现出来）、质量相同的情况下，温度的变化值和比热容成反比，水的比热容是已知，根据水的比热容，以及水和某种液体比热容的关系，求出某种液体的比热容。
(1)[1]“探究不同物质吸热的情况”时，根据控制变量法，应控制质量保持不变。
(2)[2][3]用相同的电加热器对液体加热，在相等时间内液体吸收的热量相等，加热时间越长，液体吸收的热量越多，可以用加热时间长短表示吸收热量的多少，通过比较温度计示数的高低来判断吸热能力的强弱。
(3)[4]由表中实验数据可知，相同质量的液体加热相同的时间，吸收相等的热量，液体甲升高的温度低，液体甲的吸热能力强。
(4)[5]由表中数据可知：在加热相同的时间，如6min，水和液体乙的吸收的热量是相同的，水的温度升高了20℃，液体乙温度升高了40℃，水和液体乙升高的温度之比是1:2；根据可知：在质量和吸收的热量相同时，物质升高的温度和物质的比热容成反比，水和液体乙升高的温度之比是1:2，则水和液体乙的比热容之比为2:1，液体乙的比热容
学而优衔接教材南京大学出版社系列答案
【题目】小明在“探究小灯泡的亮度与哪些因素有关”的实验中，所用电源电压恒为3V，小灯泡上标有“2.5V”字样。
（1）请用笔画线代替导线，将如图中的实物电路连接完整（_______）；
（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到最大值。闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数。若电路中仅有一处故障，这个故障可能是________________；
（3）排除故障后继续实验，小明进行了4次测量，并将有关数据及现象记录在表格中。在第1次实验中小灯泡不亮的原因是_______________；
（4）分析表格中信息，可知小灯泡的额定功率为__________W。按照表格试验4次记录的数据，小明是将滑片P一直向__________（选填“左”或“右”）移动；
物理量次数 | 电压U/V | 电流I/A | 实际电功率P/W | 小灯泡亮度 |
1 | 0.5 | 0.12 | 0.06 | 不亮 |
2 | 1.5 | 0.20 | 0.30 | 偏暗 |
3 | 2.5 | 0.30 | 正常 | |
4 | 2.8 | 0.32 | 0.90 | 更亮 |
（5）实验得出的结论是：小灯泡的实际电功率_____________，灯泡越亮；
（6）小明依照4次试验记录数据绘制出U-I图像，发或灯泡的电阻不是固定不变的，原因是：_____________。
