[题目]请你根据所学的物理知识对下列认识做出判断.其中正确的是( )A. 甲图中若停止蹬车.自行车会慢慢停下来.是因为自行车不再受到力的作用B. 乙图中鸡蛋碰石头.鸡蛋破裂.其中石头对鸡蛋的力等于鸡蛋对石头的力C. 载重汽车装有很多轮子是为了减小载重汽车对地面的压力D. 家庭电路中洗衣机.冰箱等家用电器使用三脚插头可以省电题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】请你根据所学的物理知识对下列认识做出判断，其中正确的是（）

A. 甲图中若停止蹬车，自行车会慢慢停下来，是因为自行车不再受到力的作用

B. 乙图中鸡蛋碰石头，鸡蛋破裂，其中石头对鸡蛋的力等于鸡蛋对石头的力

C. 载重汽车装有很多轮子是为了减小载重汽车对地面的压力

D. 家庭电路中洗衣机、冰箱等家用电器使用三脚插头可以省电

【答案】B

【解析】试题分析：A、甲图中若停止蹬车，自行车会慢慢停下来，是因为自行车受到摩擦力的作用，A错误；

B、由于力的作用是相互的，乙图中鸡蛋碰石头，石头会给鸡蛋一个反作用力，其中石头对鸡蛋的力等于鸡蛋对石头的力大小相等，B正确；

C、载重汽车装有很多轮子是通过增大受力面积的方法减小汽车对地面的压强，C正确；

D、家庭电路中洗衣机、冰箱等家用电器使用三脚插头是为了将电器的金属外壳与大地相连，防止触电现象，D错误．

故选B．

练习册系列答案

A．N B．kg C．m D．s

【题目】利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”．

(1) 将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上．当卡片平衡时，从钩码质量看，卡片两边所受的拉力________．

(2) 为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将处于平衡状态的卡片____________，使它受到的两个拉力不在一条直线上，松手时观察其是否保持平衡．

(3) 在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象．由此可以得到二力平衡的又一个条件是______________________________．

(4) 该实验在选择卡片时，选用较轻卡片的目的是___________________________________．

【题目】用电压表和电流表可以测未知导体R的电阻值，图（a）、图（b）均为测量方案的原理图．

（1）某次采用图（a）的测量方案进行实验时，电压表和电流表的读数如图（c）所示，电流表的读数为____________A，则电阻的测量值R=____________．

（2）由于电流表和电压表都有电阻，采用两种测量方案都会给测量结果带来影响，导致测量出现误差。如果采用图（b）的测量方案测量导体R的电阻值，测量结果将__ __（选填“大于”、“等于”或“小于”）电阻的实际值，其理由是

【题目】小明同学几乎每天都要乘坐公交车上学．善于观察的他发现，无论盛夏还是严冬，在装有空调的公交车玻璃窗上，常常有小水珠附着在上面，那么，这是______现象。夏天，小水珠附着在玻璃的______；冬天，小水珠附着在玻璃的______．（选填“内表面”或“外表面”）

【题目】某同学在体育活动中，从铅球下落陷入沙坑的深度情况猜想到：物体的重力势能可能与物体的质量、下落高度和运动路径有关．于是设计了如图所示的实验：用大小、形状相同的A、B、C、D四个铅球，其中A、C、D三球的质量为m，B球质量为2m，让A、B两球从距沙表面高H静止下落，C球从距沙表面高2H静止下落，D球从距沙表面高2H的光滑弯曲管道上端静止滑入，最后从管道下端竖直地落下（球在光滑管道中运动的能量损失不计）．实验测得A、B两球陷入沙深度分别为h1和h2，C、D两球陷入沙深度均为h3，且h1＜h2＜h3．

（1）本实验中，铅球的重力势能大小是通过来反映的。

（2）比较A、B两球，发现B球陷入沙深度更大，由此可得出结论：。

（3）比较C、D两球，发现两球运动的路径不同，但陷入沙深度相同，由此可得出结论：物体的重力势能与物体运动的路径（选填：“有关”或“无关”）。

【题目】在“探究浮力大小与哪些因素有关”实验中，李娟同学将一块重为G的铁块悬挂在弹簧测力计的挂钩上：

（1）当她手提弹簧测力计将该铁块缓慢放入水中的过程中，发现弹簧测力计的示数逐渐变______，说明物体排开液面的体积变大，所受浮力变______；

（2）实验过程中，若弹簧测力计示数为F，此时铁块所受浮力为______（用物理量符号表示）；

（3）当铁块完全浸没在水中后，改变它在水中的深度，弹簧测力计的示数将______，说明浸没在液体中的物体所受浮力与浸没的深度______．

【题目】如图甲所示，放在水平桌面上的薄壁圆柱形容器重6N，底面积100cm2，弹簧测力计的挂钩上，用细线挂着重为27N的金属块，现将金属块浸没水中，容器内水面由20cm 上升到30cm（g=10N/kg）．求：

（1）金属块未放入水中时（如图乙所示），容器底部受到的水的压强：

（2）金属块浸没水中静止后弹簧测力计的示数；

（3）细线剪断后，容器对桌面的压强．

【题目】小明用图甲所示的电路探究“通过导体的电流与导体电阻的关系”，实验过程中，他做了六次实验，每次改变电阻箱R'的阻值后，通过调节滑动变阻器始终保持R'两端的电压不变，记下相应的电流值．根据记录的六组数据，他在方格纸上描出了电流I与电阻箱阻值R'的关系图线，如图乙．电源电压恒为6V

（1）记录第一组数据时，电阻箱R'的阻值为4Ω，此时电流表示数是多少?

（2）小明在实验过程中．控制电阻箱R'两端的电压是多大?

（3）记录第二组数据时，小明记下电流表的示数为0．4 A，此时电阻箱R'消耗的功率是多少?滑动变阻器接入电路中的电阻是多大?

（4）记录第四组数据时，电阻箱和滑动变阻器消耗的功率之比是多少?

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