题目内容
【题目】小明用图甲所示的电能表测量某品牌电热水壶的实际功率,测量时小明首先进行的操作是_______,接着观察到电能表的指示灯在3min内闪烁80次,则电热水壶实际功率是_______W.当壶中水的温度升髙时,这是通过_______的方法改变水的内能.图乙中A、B、C是该电热水壶插头的三个插脚,当电热水壶工作时,其中与火线相连的插脚是_______;为了用电安全,在这三个插脚中,较长的插脚是_______.
【答案】要关闭其他的用电器,使电水壶单独工作 1000 热传递 C A
【解析】
在测量电热水壶的实际功率时,要关闭其他的用电器,使电水壶单独工作;根据参数1600r/(kW·h)知,每消耗1kW·h的电能,电能表转1600圈,所以,电能表转80圈,电水壶消耗的电能为:W=kW·h=0.05kW·h,电热水壶实际功率:P===1kW=1000W;电热水壶烧水时消耗了电能,从而使电热丝的温度升高,水从电热丝吸收热量,温度升高、内能增加,是通过热传递改变了水的内能;插座是“左零右火上接地”,B插头对应三孔插座的左边,即应该是零线,C插头对应三孔插座的右边,应该是火线;当插头插入插座的瞬间,因为长插脚比其它两脚稍长一些,所以长插脚先接触地线;使金属外壳先与地线相连,然后才是火线和零线的连接;拔插头时,由于火线和零线的这两脚短,刚刚断开火线和零线时,长插脚稍长一些,仍处于连接状态,金属外壳仍未离开地线,因此如果用电器“漏电”,在插插头或拔插头的过程,人不会触电,在这三个插脚中,较长的插脚是A。
【题目】如图甲所示,小明观察到电工在攀爬电线杆检修电路时,脚上套有如图乙所“神奇装备”——脚扣, 当脚踩上去时它竟能被杆紧紧“锁住"而不下滑.为了探究其中的奥秘,他设计了如图丙的实验装置.其中,塑料套筒上固定有横杆,套筒可以沿竖杆上下自由滑动,那么影响被锁住的因素有哪些呢?小明做出了如下猜想:
猜想一:可能与套筒上所挂的物重有关;
猜想二:可能与所挂物体距竖杆的距离有关.
他的探究过程及分析如下:
(1)实验时,先在横杆上挂相同个数的钩码,改变悬挂位置,观察现象并记录,这是为了验证猜想____是否正确.
(2)改变钩码个数,移动悬挂位置,分别记录三次套筒被锁住时钩码离竖杆的最小距离.实验现象及数据
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
钩码个数 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 2 | 1 |
钩码距竖杆距离/cm | 5 | 8 | 13 | 15 | 9 | 6 | 5 |
实验现象 | 快速滑落 | 慢慢滑落 | 刚好锁住 | 紧紧锁住 /td> | 刚好锁住 | 刚好锁住 | 刚好锁住 |
(3)由前四次实验可知:当横杆上挂相同重物时,重物距竖杆越__,越容易被锁.
(4)分析第5、6、7次实验数据发现,横杆上所挂的物重越小,被锁住的最小距离越_______.
(5)小明结合所学知识对其中的道理进行了如下套筒及横杆相当于一个杠杆,如图丁所示,当套筒被锁住时,A为支点,L1、L2为动力臂和阻力臂,根据____条件,当F1和L2一定时,L1越大,套筒上B点受到竖杆的支持力F2就越大,因为物体间力的作用是相互的,所以套筒对竖杆的压力也越大,从而使竖杆给套筒的____力越大,这个力的方向是____,最终可阻碍套筒下滑,从而将它锁住.
(6)你认为影响套筒被锁住的因素还有____(写一条即可).
【题目】实验小组的同学用如图所示的装置探究“影响物体动能大小的因素”。将钢球A从某一高度由静止释放,钢球滚到水平面撞击水平木板上的木块B,将木块撞出一段距离
(1)本实验研究钢球的动能大小,其动能的大小是通过观察_____来判断的;
(2)实验中,他们让质量不同的钢球从同一斜面的同一高度滚下,目的是_____;
实验次数 | 钢球质量/g | 钢球高度/cm | 木块滑行距离/cm |
1 | 20 | 20 | 30 |
2 | 40 | 20 | 58 |
3 | 60 | 20 |
(3)在第3次实验中,木块被撞后滑出木板,需要重做第3次实验,甲同学建议换用同样材料较长的木板;乙同学建议换一个较重的木块;丙同学建议降低钢球的高度。你认为采用_____(选填“甲”、“乙”或“丙”)同学的建议最合理;从表中数据可以看出,探究得出的结论是_____;