题目内容

【题目】如图甲所示的电路,当开关S闭合后,两灯都发光.这时两个电流表A1 、A2 指针所指的位置都如图乙所示.求:

(1)通过灯L1 的电流
(2)通过灯L2 的电流

【答案】
(1)解:因为L1 与L2 并联,A2 测干路的电流I,A1 测L1 支路的电流I1 ,由并联电路电流特点可知:I >I1 ,所以A1 使用小量程0~0.6A, 由图知I1 =0.3A;


(2)解:A2 使用大量程0~3A 由图知I =1.5A

由并联电路电流的规律:I="I"1 +I2 ,所以I2 ="I-I"1 =1.5A-0.3A=1.2A。


【解析】并联电路的特点是:各支路电压相等,干路电流等于各支路电流之和;分析干路和支路中的电流表所选的量程,根据指针位置可读出相应的电流值.

【考点精析】关于本题考查的电流的测量,需要了解实验室中常用的电流表有两个量程:①0~0.6安,每小格表示的电流值是0.02安;②0~3安,每小格表示的电流值是0.1安才能得出正确答案.

练习册系列答案
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【题目】某兴趣小组计划探究“铝棒的发声”.同学们使用一根表面光滑的实心铝棒,一只手捏住铝棒的中间部位,另一只手的拇指和食指粘少许松香粉,在铝棒表面由手捏部位向外端摩擦,可以听见铝棒发出声音,而且发现在不同情况下铝棒发声的频率是不同的,为了探究铝棒发声频率的影响因素,该兴趣小组找到不同规格的铝棒、虚拟示波器等器材进行探究.实验前同学们提出了以下猜想:
猜想A:铝棒发声的频率可能和铝棒的横截面积有关
猜想B:铝棒发声的频率可能和铝棒的长度有关
猜想C:铝棒发声的频率可能和手捏铝棒的部位有关
为了验证猜想A,同学们选择4根铝棒,每次均捏住铝棒的中间部位,由手捏部位向外端摩擦,实验所得的数据记录于下面的表格中,在2%的误差允许范围内(频率相差在70Hz以内)的测量值可以认为是相等的.

实心铝棒

铝棒长度L/×10﹣2m

横截面积S/×10﹣5m2

频率f/Hz

1

71

2.9

3500

2

78

2.9

3146

3

71

5.2

3530

4

78

11.7

3134


(1)分析表格中数据,可知铝棒的发声频率与横截面积是的.(选填“有关”或“无关”)
(2)为了验证猜想B,同学们选择横截面积均为2.9×10﹣5m2的铝棒,实验所得的数据记录于下面的表格中,同学们从表中前两列数据很难得出频率f与长度L之间的关系,他们利用图象法处理数据,画出了频率f与长度的倒数 的关系如图所示,分析可知发生频率f与铝棒的长度L的关系是

实心铝棒

铝棒长度L/×10﹣2m

频率f/Hz

铝棒长度倒数1/L(m﹣1

1

50

5000

2

2

71

3500

1.4

3

78

3146

1.28

4

91

2700

1.1

5

105

2375

0.95


(3)同学们又通过实验探究了铝棒发声的频率和手捏铝棒部位的关系,在实验过程中,有同学们将发声的铝棒一端插入水中,可以看到现象,有同学用手迅速握住正在发声的铝棒,可以听见声音很快衰减,原因是

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