将规格是“220V 100W 的电烙铁接入家庭电路中.通电1min产生的热量是 J. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

将规格是“220V 100W”的电烙铁接入家庭电路中，通电1min产生的热量是 J。

6000

试题分析：在家庭电路中，实际电压为220V，则电烙铁的实际功率为额定功率，利用Q=W=Pt求通电1min产生的热量．
在家庭电路中，U=220V，
电烙铁的实际功率：
P=P_额=100W，
通电1min产生的热量：
Q=W=Pt=100W×60s=6000J．
点评：本题考查了电功率和电功的简单计算，关键是知道纯电阻消耗的电能与电流做的功相等，即Q=W=Pt．

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下列属于利用电热的是

A．电热水器装有发热管

B．电脑机箱内有小风扇

C．电动机外壳有许多散热片

D．电视机的后盖有很多孔

如图所示，是小臣同学改进后的探究甲、乙两种不同液体吸热能力大小的实验，用相同的电加热器加热，即：R_甲= R_乙。

（1）实验中用电加热器在液体内部加热来替代酒精灯，以及用封闭的烧瓶代替敞口的烧杯，这些改进都是为了               ，从而可以减小实验误差。
（2）实验中甲、乙两液体初温相同，还必须控制甲、乙两液体的       相同。
（3）闭合开关，发现乙烧瓶中的温度计示数上升的比甲快，说明乙液体的吸热能力比甲液体     （选填“大”或“小”）。
（4）如果换用两个不同的电加热器即R_甲>R_乙，两烧瓶中装入质量相等的煤油，还可以用这个装置探究电流做功多少与        的关系。

图所示的四种用电器中，利用电流热效应工作的是

某同学用如图所示的装置研究“电流通过导体时产生的热量与导体电阻大小的关系”。图中两个烧瓶内盛有质量和温度都相同的煤油，温度计显示煤油的温度，两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，甲瓶中铜丝的电阻比乙瓶中镍铬合金丝的电阻小。

（1）试验采用的是的研究方法，试验的设计依据是电流的________效应。
（2）闭合开关后，通过两段金属丝中的电流是________的。(选填“相等”或“不相等”)
（3）一段时间后，可以观察到甲瓶中温度计的示数______乙瓶中温度计的示数；(选填“大于”、“等于”或“小于”)判断依据是：_________________________________________.

用如图所示的实验器材研究通电导体产生热量的多少与电阻的关系，其中A、B两个相同的瓶内分别装有质量和初温都相同的煤油，将选择的铜丝（电阻R₁）和镍铬合金丝（电阻R₂）浸没在煤油中，已知R₁＜R₂，两根温度计分别测量两瓶中煤油的温度．

(1)实验时，将铜丝和镍铬合金丝串联接人电路中，这是为了控制        相同；
(2)给图中的装置通电一段时间后，观察到A、B两温度计示数的变化△t_A      △t_B（选填：“＞”、“＜”或“＝”）。说明在通电的这段时间内产生热量较少的是          丝。
（3）研究表明：当                        一定时电流通过电阻较大的导体时产生的热量较      （选：“多”或“少”）。

一根阻值为100Ω的电阻丝，通过电流为2A，要想产生3.2×10⁴J的热量，需要通电的时间为 s。

小明在探究影响电流通过电阻发热量的因素时，设计了如图所示的实验电路，他的方法是用电阻丝（其中R_甲≠R_乙）给烧瓶中的煤油（煤油质量相同）加热，然后同时观察煤油在玻璃管中上升的高度，就可以对比电阻丝放热的多少．请你仔细观察小明设计的实验电路，并应用所学知识分析回答下列问题：

（1）探究电热的多少与电流的关系，应该对比两个烧瓶中煤油柱上升的高度，而这两个烧瓶中电阻丝阻值应该。
（2）探究电热的多少与电阻的关系，应该对比两个烧瓶中煤油柱上升的高度。（3分）

小强和同学组装了如图所示的实验装置，在两个相同的烧瓶中装满煤油，瓶中各放一个电阻丝，甲瓶中的电阻比乙瓶中的电阻要大，通电后电流通过电阻丝产生热量使煤油的温度升高，体积膨胀，煤油在玻璃管里升高。电流产生的热量越多，煤油柱升高的高度越大。

（1）接通电路后，小强发现甲、乙两瓶通电时间越长，
瓶中煤油上升越高，电流产生的热量越    （选填“多”或“少”）。
（2）接通电路一段时间后，比较瓶中煤油上升高度。实验结果是：   （选填“甲”或“乙”）瓶中的煤油上升得高，这表明电流和通电时间相同时，电阻越大，产生的热量越多。
（3）断开开关，让两玻璃管中的液柱回到原来的高度，调节滑动变阻器，加大电流，重做上述实验，通电时间与前次相同。在两次实验中，比较甲瓶（或乙瓶）中的煤油哪次上升得高，实验结果：在第二次实验中，瓶中的煤油上升得较     （选填“高”或“低”），这表明电阻和通电时间相同时，电流越大，电流产生的热量就越     （选填“多”或“少”）。