[题目]在操场上体育课时.总感觉老师的声音没有在课堂上听起来响亮.下列说法中错误的是( )A. 人耳很少听到与原声相隔小于0.1秒的回声B. 体育教师的声音的响度太小C. 在室外老师的声音向周围传开.几乎没有什么反射D. 在室内谈话时.回声与原声混在一起.使原声加强题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】在操场上体育课时，总感觉老师的声音没有在课堂上听起来响亮，下列说法中错误的是（　　）

A. 人耳很少听到与原声相隔小于0.1秒的回声

B. 体育教师的声音的响度太小

C. 在室外老师的声音向周围传开，几乎没有什么反射

D. 在室内谈话时，回声与原声混在一起，使原声加强

【答案】B

【解析】A、由于室外比较宽阔，被反射回来的小于0.1s的回声很少，故产生上述现象，故正确但不符合题意；

B、在教师和操场上老师讲话的响度是相等的，故错误但符合题意；

C、在室外老师的声音向周围传开，几乎没有什么反射，故产生上述现象，故正确但不符合题意；

D、在室内谈话时，回声与原声混在一起，使原声加强，故正确但不符合题意；

故选B．

练习册系列答案

（1）为了能够顺利完成实验探究，下列两种规格的滑动变阻器应选用_______

A．“10Ω 0.5A”的滑动变阻器 B．“50Ω 0.5A”的滑动变阻器

（2）用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整________。

（3）闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不发光，电压表无示数，电流表有示数，若电路只有一处故障，则故障原因是___________________。

（4）排除故障后，闭合开关，移动滑片，电压表的示数如图乙所示，其读数是_______V；为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向____（选填“A”或“B”）端移动。

（5）根据实验测得的数据，绘制出小灯泡的电流随它两端电压变化的关系图像（如图丙所示）。分析图像可知：

1小灯泡的额定功率为____________W。

2实验中观察到：当小灯泡两端的电压低于0.5V时，小灯泡不发光，根据图像分析其原因是______。

完成上述实验后，小华在缺少电压表的情况下，根据绘制出的小灯泡电流与电压关系图像，设计出了一个测未知定值电阻的电路，如图丁所示。请根据电路图写出其中一次测量的实验步骤：

1：只闭合开关S1，_______________，使得电流表示数为0.2A；

2: ______________________________________________________表达式：Rx＝__________

【题目】通过显微镜和望远镜观察物体时，看到的（）

A. 都是放大的实像 B. 都是放大的虚像

C. 前者是实像，后者是虚像 D. 前者是虚像，后者是实像

【题目】小军和小红利用图甲所示装置探究二力平衡条件．实验时，它们发现在左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时，木块A处于静止状态．若将一个质量较小的砝码轻轻放在右盘后，观察到木块A仍然处于静止状态，为了避免这种现象发生，小军用图乙中所示的小车B替换木块A进行实验；小红用图丙中所示的硬纸板C替换木块A进行实验．

（1）小军、小红分别用小车B和硬纸板C替换木块B进行实验的目的是；
（2）小红在实验中应使用硬纸板．（选填“轻质”、“厚重”）

【题目】下列关于压力和压强的说法，正确的是

A. 压力是由于重力产生的，且方向竖直向下，重力越大，压强越大

B. 压力越大，支持面受到的压强越大

C. 受力面积越小，产生的压强越大

D. 在压力一定时，增大受力面积可以减小压强

【题目】如图甲是小丽测量额定电压为2.5V小灯泡电功率的电路图。

（1）小丽连接好电路，闭合开关后，发现小灯泡不亮，经检查，全部实验器材均无故障且连接无误。请你猜想小灯泡不亮的原因是___________，写出检验猜想的方法：_____________。

（2）小丽处理好问题后继续实验，当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则通过小灯泡的电流为__________A，则小灯泡的额定功率为_____________W。

【题目】小红想测量手电筒灯泡中的电流，她准备使用0-0.6A和0-3A两个量程的电流表，为了安全，她应先选用________量程进行试触，发现电流表的指针偏转得很小，为了精确，她应该改用_______量程。

【题目】温度等于熔点或凝固点时的晶体物质的状态可能是固态，可能是______，也可能是__________。

【题目】在我国，家用照明电路电压为______V；电饭煲是利用电流的__________工作的；把篮球用力投向篮筐，由于________，篮球将继续运动。

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