题目内容
【题目】在探究“二力平衡的条件”的实验中，小刚同学采用的实验装置如图甲所示，小华同学采用的实验装置如图乙所示． 
（1）这两个实验装置中，你认为装置（选填“甲”或“乙”）更科学．
（2）在装置乙中，将小车旋转一定角度，松手后，发现小车旋转后又恢复原状，这说明两个力必须作用在同一（选填“物体”或“直线”）上，物体才能平衡．
（3）进一步的实验表明：同时作用在一个物体上的两个力，如果 ， 方向 ， 并且在上，这两个力就彼此平衡．
（4）在第六章“科学探究：摩擦力”的实验中，我们让木块沿水平方向做运动，根据二力平衡的条件可知，木块所受摩擦力的大小弹簧测力计的示数．
【答案】
（1）乙
（2）直线
（3）大小相等；相反；同一直线
（4）匀速直线；等于
【解析】解：（1）为了减小摩擦力对该实验的影响，故乙装置更合理，小车与桌面间属于滚动摩擦，比滑动摩擦小得多；（2）用手将木块扭转一个角度，这样两个力不在同一直线上，木块将无法在这个位置平衡，说明两个力必须满足两个力在一条直线上．（3）进一步的实验表明：同时作用在一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且在同一直线上，这两个力就彼此平衡．（4）探究：摩擦力”的实验中，我们让木块沿水平方向做匀速直线运动，即木块受平衡力作用，根据二力平衡的条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数． 所以答案是：（1）乙；（2）直线；（3）大小相等；相反；同一直线上；（4）匀速直线；等于．
【考点精析】解答此题的关键在于理解二力平衡条件的应用的相关知识，掌握二力平衡的条件是：作用在同一物体上的两个力大小相等，方向相反，且作用在同一直线上，即合力为零．（一物、二力、等大、反向、同直线）．
练习册系列答案
名校课堂系列答案
相关题目
