题目内容
下列物体具有动能的是( )
A. 正在下落的雨点 B. 被拉长的橡皮筋 C. 阳台上的花盆 D. 上了堂的子弹
如图所示的电路,当开关闭合时,灯L1不亮,灯L2亮,电流表和电压表均有示数,则故障原因可能是 ( )
A. L2断路 B. L2短路 C. L1断路 D. L1短路
实验室测导体电阻的方法叫
A. 欧姆法 B. 电阻法 C. 伏安法 D. 以上都不是
如图-3所示,学下小组的同学在探究“物体的重力势能的大小跟哪些因素有关”时,设计了以下实验:
实验方案:三个相同的木桩插在沙坑里,露出沙坑的高度相同,如甲图所示。取三个铁块从空中静止释放后撞击木桩,木桩陷入沙坑,如乙图所示。
(1)在此实验中,我们可以通过观察_________________________来比较铁块重力势能的大小。
(2)若hA=hB>hC,mA<mB=mC,如图乙所示:
比较A、B情况,说明__________________________________________________。
比较B、C情况,说明__________________________________________________。
(3)实验得出的结论是:物体重力势能的大小跟物体的__________和_________有关。
起重机钢绳将2×103牛的重物匀速提升4米后,又沿水平方向移动了5米,在物体上升过程中,钢丝绳的拉力做了_______焦的功,整个过程钢丝绳的拉力共做了_______焦的功。
建筑工地上,起重机几分钟内就能把所需的砖送到楼顶,如果人直接用滑轮组来提升则需要几个小时,其原因是( )
A. 起重机的功率大,做功多
B. 起重机的机械效率高,做功慢
C. 起重机的功率大,做功快
D. 起重机的机械效率高,做功多
如图所示,用绳子拴住一个苹果并悬挂下来,把苹果拉近自己的鼻子静止,松手后,苹果将向前摆去,接着又反向摆回来,用本实验可以验证动能和重力势能的相互转化。
(1)你原地不动,苹果会打到你的鼻子吗?为什么?
(2)分析从最高点到最低点时能的转化情况?
李明等几位同学准备探究“弹簧弹性势能的大小与什么因素有关”.同学们猜想:弹簧弹性势能可能与弹簧长度变化量和弹簧粗细有关.他们设计的实验装置如图,弹簧左端固定在墙上,放在水平面上,水平面A点左侧光滑,右侧粗糙.物体P压缩弹簧到B点后从静止释放,运动到C点弹簧恢复到原长与物体脱离,物体运动到D点停止.请补充完成他们的探究过程:
(1)对同一根弹簧,物体P压缩弹簧至B点,从静止释放,运动到D点.测量_____之间的距离和_____之间的距离,并改变_____之间的距离,测多组数据,分析数据得到:弹簧长度变化量越大,弹性势能越大.
(2)对原长相同、只有粗细不同的两根弹簧,物体P分别压缩弹簧至同一位置B点,从静止释放,运动到D点.分别测量_____之间的距离,改变压缩量,重复试验,分析数据得到:弹性势能与弹簧粗细有关.
用200N的力,在粗糙不同的水平路面,沿水平方向分别拉重500N和800N的两辆小车匀速前进4m,则( )
A. 拉重车做的功多 B. 拉轻车做的功多
C. 拉两辆车做的功一样多 D. 无法确定