题目内容
“神舟”系列载人飞船的成功巡天，实现了炎黄子孙载人飞天的梦想。目前，我国科技工作者又在为实施登月计划辛勤地工作着。假如你是一名航天员，驾驶“神舟”号飞船到达月球上，请你探究下面的问题。
⑴根据下表所提的问题，设计相应的可在月球上进行的实验，在表格中简要写出实验方法。
问 题 | 实验方法 |
示例：月球表面高度不同的地方温度相同吗？ | 选择月球上高度不同的地方，用温度计测温度并进行比较。 |
月球周围存在磁场吗？ |
⑵我们知道，月球上的物体由于被月球吸引也受到“重力”，月球上的物体受到的“重力”与其质量是否成正比呢？若想通过实验进行研究，则：
①需要的实验器材有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
②请你设计一个实验数据记录表格，画在下面的空白处。
③测得实验数据后，你如何判断物体受到的重力与质量是否成正比？
⑴ 取一小磁针使其自由转动，若静止后一端总指向一个方向，说明有磁场；否则就无磁场。。
⑵ ①弹簧测力计、钩码（或弹簧测力计、天平和砝码、不同质量的物体）。②见下表。
③若物体的重力与其质量的比值是一常量（或测得物体的质量扩大1倍，重力也扩大1倍），说明在月球上的物体受到的重力与其质量成正比
钩码个数/个 | 质量m / kg | 重力G /N | (重力G /质量m)/(N·kg –1) |
1 | |||
2 | |||
3 |
练习册系列答案
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案
相关题目
“神舟”系列载人飞船的成功巡天，实现了炎黄子孙载人飞天的梦想．目前，我国科技工作者又在为实施登月计划辛勤地工作着．假如你是一名航天员，驾驶“神舟”号飞船到达月球上，请你探究下面的问题．
（1）根据下表所提的问题，设计相应的可在月球上进行的实验，在表格中简要写出实验方法．
| 问题 | 实验方法 |
| 示例：月球表面高度不同的地方温度相同吗？ | 选择月球上高度不同的地方，用温度计测温度并进行比较． |
| 月球周围存在磁场吗？ |
①需要的实验器材有________．
②请你设计一个实验数据记录表格，画在下面的空白处．
③测得实验数据后，你如何判断物体受到的重力与质量是否成正比？
“神舟”系列载人飞船的成功巡天，实现了炎黄子孙载人飞天的梦想．目前，我国科技工作者又在为实施登月计划辛勤地工作着．假如你是一名航天员，驾驶“神舟”号飞船到达月球上，请你探究下面的问题．
（1）根据下表所提的问题，设计相应的可在月球上进行的实验，在表格中简要写出实验方法．
（2）我们知道，月球上的物体由于被月球吸引也受到“重力”，月球上的物体受到的“重力”与其质量是否成正比呢？若想通过实验进行研究，则：
①需要的实验器材有______．
②请你设计一个实验数据记录表格，画在下面的空白处．
③测得实验数据后，你如何判断物体受到的重力与质量是否成正比？
（1）根据下表所提的问题，设计相应的可在月球上进行的实验，在表格中简要写出实验方法．
| 问题 | 实验方法 |
| 示例：月球表面高度不同的地方温度相同吗？ | 选择月球上高度不同的地方，用温度计测温度并进行比较． |
| 月球周围存在磁场吗？ |
①需要的实验器材有______．
②请你设计一个实验数据记录表格，画在下面的空白处．
③测得实验数据后，你如何判断物体受到的重力与质量是否成正比？
“神舟”系列载人飞船的成功巡天，实现了炎黄子孙载人飞天的梦想．目前，我国科技工作者又在为实施登月计划辛勤地工作着．假如你是一名航天员，驾驶“神舟”号飞船到达月球上，请你探究下面的问题．
（1）根据下表所提的问题，设计相应的可在月球上进行的实验，在表格中简要写出实验方法．
（2）我们知道，月球上的物体由于被月球吸引也受到“重力”，月球上的物体受到的“重力”与其质量是否成正比呢？若想通过实验进行研究，则：
①需要的实验器材有______．
②请你设计一个实验数据记录表格，画在下面的空白处．
③测得实验数据后，你如何判断物体受到的重力与质量是否成正比？
（1）根据下表所提的问题，设计相应的可在月球上进行的实验，在表格中简要写出实验方法．
| 问题 | 实验方法 |
| 示例：月球表面高度不同的地方温度相同吗？ | 选择月球上高度不同的地方，用温度计测温度并进行比较． |
| 月球周围存在磁场吗？ |
①需要的实验器材有______．
②请你设计一个实验数据记录表格，画在下面的空白处．
③测得实验数据后，你如何判断物体受到的重力与质量是否成正比？