题目内容
【题目】如图所示,用酸甜多汁的水果制作的电池足以点亮一排规格相同的发光二极管。为了使二极管更亮,这三个水果电池应该______(填“串联”或“并联”):当连接好电路后,只有一个发光二极管不亮,用一根导线将该二极管的两端连起来时,发现其它所有二极管都熄灭,这些发光二极管是______(填“申联”或“并联”)的;经检查整个电路连接及元件均完好,这个发光二极管不亮的原因是:_____________________
【答案】 串联 并联 正负极接反了
【解析】单个电池电压太小,电池串联后可使电压变大;所以为了使发光二极管更亮,这三个水果电池应该串联;当连接好电路后,只有一个发光二极管不亮,根据并联电路中各用电器之间互不影响,可知这些发光二极管是并联的;由于整个电路连接及所有元件均完好,由于发光二极管的单向导电性,则这个发光管不亮的可能原因是二极管正负接线柱接反引起的。
练习册系列答案
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【题目】亮亮在观察提琴、吉他、二胡等弦乐的振动时猜测:即使在弦张紧程度相同的条件下,发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及材料有关。于是他想通过实验来研究一下自己的猜测是否正确。于是在实验室中实验,下表是他在实验时控制的琴弦条件
控制条件 | 琴弦的材料 | 琴弦的长度/ | 琴弦的横截面积/ |
A | 钢 | 20 | 0.3 |
B | 钢 | 20 | 0.7 |
C | 尼龙丝 | 30 | 0.5 |
D | 铜 | 40 | 0.5 |
E | 尼龙丝 | 40 | 0.5 |
(1)如果他想探究弦发声的音调与弦粗细的关系,则他应选用表中编号____的琴弦。
(2)如果他想探究弦发声的音调与弦材料的关系,则他应选用表中编号____的琴弦。
(3)探究过程通常采用下列步骤:①分析归纳;②实验研究;③提出问题(或猜想)④得出结论等。则亮亮要完成本探究的全过程,所采取的合理顺序应该是_______________________。