Question

【题目】根据要求完成下列实验．
（1）活动一：“探究动能的大小与速度的关系”． ①此实验中是通过观察小车推动木块所做的功的多少，知道小车的大小的．
②要让开始下滑．并观察实现现象，得到“质量相同时，速度越大，小车的动能越大”的结论．
（2）活动二：探究“阻力对物体运动的影响”． 实验用器材：斜面、平直木板、毛巾、棉布各一块、小车一个．
①将毛巾、棉布分别铺在（选填“斜面”或“水平面”或“斜面和水平面”）上，其目的是改变 ．
②下表中记录了三次实验所获得的数据，发现：可得：平面越光滑，小车运动的距离越大，说明小车受到的阻力越 ， 速度减小得越慢，小车的运动状态越（选填“容易”或“不容易”）改变．

接触面	毛巾	棉布	木板
阻力的大小	大	较大	较小
小车移动的距离s/cm	18.3	22.6	26.7

Answer 1

【答案】
（1）动能；小车在不同高度
（2）水平面；摩擦力大小；小；不容易
【解析】解：活动一：①小车推动木块移动的距离越大，说明小车对木块做的功越多，也反映了小车具有的动能越大；②让小车从不同的高度滑下，则小车到达平面的速度不同，速度越大，木块被推动的越远，动能越大； 活动二：①为了得到不同的阻力，要小车从不同的水平表面上滑动，所以在水平面上分别铺上毛巾、棉布、木板；②由表格可知：木板上小车受到的阻力更小，则小车运动的距离更远，速度减小的更慢，小车的运动状态越不容易改变．
所以答案是：活动一：①动能；②小车在不同高度；活动二：①水平面；摩擦力大小；②小；不容易．