题目内容

图是探究“通电螺线管外部的磁场方向”的实验装置。实验中，用小磁针的_____极指向来判断通电螺线管外部某点的磁场方向；断开开关，将电源的正负极对调，再闭合开关，观察小磁针的指向是否改变，此操作探究的问题是“通电螺线管外部的磁场方向与_____方向是否有关”。

练习册系列答案
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如图所示是刘玉瑾同学研究电磁铁磁性的强弱与哪些因素有关的实验的示意图，他把导线绕在大铁钉上做成电磁铁．实验中她是根据_____来比较电磁铁磁性强弱的．在下图的实验中，她把两个电磁铁串联，这是为了_____．根据图示的实验现象，他得出的结论是：当_____一定时，电磁铁_____，磁性越强．将滑动变阻器的滑片向右移动时，铁钉吸引的大头针将_____（填“变多”、“变少”或“没有变化”），这说明电磁铁的磁性强弱还与_____有关．

“PM2.5”是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，吸入人体后会对人造成危害。我们国家现在已经开始对PM2.5进行检测，防止空气污染。下列能源中广泛使用会造成空气污染的是（　　）

A. 太阳能 B. 风能 C. 水能 D. 煤炭

小聪将漆包线（表面涂有绝缘漆的铜线）绕在两个完全相同的铁钉上，制成了简易电磁铁甲和乙，按图连接好电路，探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”．请你结合实验中的具体情况，完成下面的内容．

（1）通过观察电磁铁_____的不同，可以判断电磁铁的磁性强弱不同；

（2）电磁铁乙的铁钉帽端为_____极（填“N”或“S”）；

（3）滑片P向A端移动时，甲的磁性将_____（填“变大”“变小”或“不变”）说明了_____．

（4）通过电磁铁甲的电流_____流过电磁铁乙的电流（填“大于”“小于”或“等于”）．电磁铁甲、乙磁性强弱不同的原因是_____．

如图所示，当开关闭合后，通电螺线管右端的小磁针按如图所示方向偏转，则通电螺线管的b端为_____极，电源的c端为_____极；当滑片P向左移动过程中，通电螺线管的磁性将_____（选填“增强”、“减弱”或“不变”）.

如图所示，条形磁铁置于水平面上，当通电螺线管向左靠近条形磁铁时，条形磁铁仍保持静止，在此过程中条形磁铁受到的摩擦力的方向和大小（　　）

A. 方向向左，逐渐增大

B. 方向向左，逐渐减小

C. 方向向右，逐渐增大

D. 方向向右，逐渐减小

下面四幅图中能说明电动机原理的是（　　）

A.

B.

C.

D.

我国家用电视机正常工作的电压为________伏，它与电冰箱是________连接的（选填“串联”或“并联”）．家庭电路所消耗的电能是用________测量的．

如图所示是一种水位自动报警器的原理图，当水位到达金属块A时（一般的水能导电），电路中（　　）

A. 红灯和绿灯都亮

B. 红灯和绿灯都不亮

C. 绿灯亮，红灯不亮

D. 红灯亮，绿灯不亮

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