题目内容

在如图所示的电路中，电源电压不变，当S闭合，滑动变阻器的滑片P从左向右移动时，三个电表示数的变化情况是（ ）。

A. A变大，V1不变，V2变大

B. A变大，V1变小，V2不变

C. A不变，V1变小，V2变大

D. A变小，V1变大，V2变大

练习册系列答案
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一名同学对日常生活中经常接触到的物理量进行估测，下列数据中估测正确的是（ ）

A. 一张课桌的质量约为

B. 学校学生课桌高

C. 一个中学生的身高约为

D. 一瓶矿泉水的质量为

干冰是固态的二氧化碳，舞台上经常用它制造云雾，下列说法正确的是（ ）

A. 是二氧化碳气 B. 是二氧化碳颗粒

C. 是大量的小水滴 D. 是液化的空气

【2017•安徽卷】如图所示，滑动变阻器的滑片P处于中间位置，闭合开关S，两个灯泡均能发光（假设灯丝电阻不变），此时，将滑动变阻器的滑片P向右移动，则

A. L1和L2都变亮

B. L1变暗，L2变亮

C. L1变亮，L2变暗

D. L1和L2都变暗

如图所示的电路，电源电压不变，开关S1保持闭合状态，当开关S2由断开状态到闭合状态时，示数增大的电表是

A. 电流表A1和电压表V1 B. 电流表A1和电压表V2

C. 电流表A2和电压表V1 D. 电流表A2和电压表V2

小明在医院看到一种输液警报器（如图甲），当管内药液流完时，电铃发声，报警器内部有一可变电阻，当输液管内有液体时，电阻大，无液体时，电阻小，电路如图乙所示，则当闭合开关报警器工作时，分析正确的是

A. 输完药液时，电流表示数变小

B. 输完药液时，电压表示数变小

C. 输完药液时，电铃响的原因是其两端电压变大，电铃正常工作

D. 未输完药液时，电铃不响是因为没有电流通过

利用一根薄钢尺和桌子，请你设计下列两个小实验，并简要说明实验步骤。

（1）验证声音响度的大小与发声体振动的振幅有关。

（2）探究决定音调高低的因素，你猜想影响音调高低的因素是：_______。设计实验验证你的猜想____。

为了使学生在教室上课时免受周围环境噪声的干扰,下面的措施中合理有效的是 (　　)

A. 教室内保持安静,不讲话

B. 在教室周围植树

C. 每个学生都戴一个防噪声耳罩

D. 在教室内安装噪声监测装置

学习《声音的特征》之后，王刚和他的同学们为研究声音的特征而设计了以下几个探究实验：

学习《声音的特征》之后，王刚和他的同学们为研究声音的特征而设计了以下几个探究实验：

吹笛子时，用手按住不同的孔便会发出不同的声音；

用大小不同的力敲鼓，鼓面振动幅度越大，发出的声音越大；

用二胡和小提琴演奏《二泉映月》；

放在玻璃罩内的闹钟正在响铃，把玻璃罩内的空气抽出一些后，铃声明显减小；

使正在发生的音叉接触水面时，水面溅起水花．

用薄塑料片在塑料梳子的齿上划两次，第一次快些，第二次慢些．

你认为能够探究影响声音特征的因素的实验是哪几个？各探究了哪种特征？________；

其他实验虽然不能探究影响声音特征的因素，但它们也具有一定的探究性，它们分别说明了什么？________．

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