如图所示.在平面镜M的上方垂直放置一块光屏.光屏由可以绕ON转折的E.F两块板组成．(1)当E板和F板在同一平面上时.让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射向O点.在右侧F板上看到反射光线OB．(2)若将F板向后转折一定的角度.发现在F板上看到反射光线.这说明反射光线和入射光线同一平面内．(3)如果光沿BO方向射到O点.它反射后会沿方向射出.这题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

如图所示，在平面镜M的上方垂直放置一块光屏，光屏由可以绕ON转折的E、F两块板组成．

（1）当E板和F板在同一平面上时，让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射向O点，在右侧F板上

（填“能”或“不能”）看到反射光线OB．
（2）若将F板向后转折一定的角度，发现在F板上

（填“能”或“不能”）看到反射光线，这说明反射光线和入射光线

同一平面内．
（3）如果光沿BO方向射到O点，它反射后会沿

方向射出，这说明，在反射现象中，光路是

的．

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在图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键S，电路正常工作，一段时间后，电流表A的示数变小，电压表V的示数不变，若故障只发生在电阻R₁，R₂上，用某完好的定值电阻R（R＜R₁）替换R₂，替换前，后两电表的示数恰好不变，则（　　）

A、R₁一定断路

B、R₂一定断路

C、R₁可能断路

D、R₂可能断路

下列关于微观粒子说法正确的是（　　）

A、金属物体很难被拉伸，说明分子间存在引力

B、0℃以下水变成了固体冰，分子停止了运动从而保持一定的形状

C、大风扬尘天气，空中飘满了沙尘降低了能见度能说明分子在不停运动

D、原子由原子核和电子组成，其中电子在原子内是静止不动的

小文在探究光的折射规律时，将光从空气分别射入玻璃和水中．其实验过程如下：
实验一：将光从空气射入玻璃中
（1）将半圆形玻璃砖放在标有角度的圆盘上．如图1所示；
（2）将一束激光从空气射向玻璃砖的圆心O处，激光在O处发生折射．记录入射角和折射角；
（3）逐渐增大入射角，重复步骤（2）；
实验所测数据如表格一所示：
表格一

实验次数	1	2	3	4
入射角i	0°	30°	45°	60°
水中折射角r	0°	17°	24°	30°

实验二：将光从空气射入水中
（1）将标有角度的圆盘按图2所所示安放；
（2）将一束激光从空气射向水面O处，激光在O处发生折射，记录入射角和折射角；
（3）逐渐增大入射角，重复步骤（2）；
实验所测数据如表格二所示：
表格二

实验次数	1	2	3	4
入射角i	0°	30°	45°	60°
玻璃中折射角r	0°	22°	35°	40°

分析以上数据可得：
①当光从空气垂直入射到其它透明介质时，传播方向

．
②当光从空气斜射入玻璃或水中时，折射角

（选填“大于”、“等于”或“小于”）入射角；
③当光以相同的入射角斜射入不同的介质中时，折射角

（选填“相等”或“不相等”）．

小明进入光学实验室进行复习时做了如下的实验：

（1）小明在探究光的反射定律时，发现能前后弯折的纸板（如图甲）不仅能呈现光路，还能探究反射光线、入射光线和法线是

；
（2）探究平面镜成像规律时：
①他用较

（选填“薄”或“厚”）的玻璃扳代替平而镜进行探究；
②他在找准像的位置后，画出了A、B、C三点做标记（如图乙），在测量物距和像距时，他应分别测出

两点到平面镜的距离作为物距和像距，并加以比较，经多次实验得出：像和物到平面镜的距离是

的；
（3）在利用如图丙所示的光具座探究凸透镜成像规律时，可供选择的凸透镜有：A（焦距15cm）和B（焦距50cm）．小明应选择

（选填“A”或“B”）．该图的光屏上已成清晰的像，这个像是

的（选填“放大”、“等大”或“缩小”）．

如图所示，小强和小刚两个同学用激光手电、平面镜、白色硬纸板和量角器探究“光反射时的规律”实验，实验数据如表：

实验次数	角i	角r
1	30°	30°
2	45°	45°
3	60°	60°

根据实验现象和分析表中的数据可以出结论是：
（1）在反射现象中反射光线、入射光线和法线都在同一个

；
（2）反射光线，入射光线分居在法线的

；
（3）反射角

如图所示，是陈涛同学探究光反射规律的实验．他进行了下面的操作：
（1）如图甲，让一束光贴着纸板沿某一个角度射到0点，经平面镜的反射，沿另一个方向射出，改变光束的入射方向，使∠i减小，这时∠r跟着减小，使∠i增大，∠r跟着增大，∠r总是

（2）如图乙，把半面纸板NOF向前折或向后折，这时，在NOF上看不到

．
（3）光在反射时光路是

2012年3月，英国科学家研发出“激光橡皮”--使纸张上的黑色碳粉在激光照射下直接变成碳蒸气，字迹消失．在此过程中，下列解释错误的是（　　）

A、碳粉分子运动速度加快

B、黑色碳粉蒸发了

C、黑色碳粉吸收热量

D、将光能转化成内能

如图所示，小明学了家庭电路的知识后，在生活中更加注意观察家用电器，他发现了自己家的洗衣机用的是三角插头，小明仔细观察三只插脚发现，又有新的发现：：标有“E”字的插脚比其他两脚稍长一些．他又查看了其他用电器的三脚插头，也是这种情况．请你从安全用电的角度判断这样制作的好处是（　　）

A、保证在插入插头的瞬间，外壳先接地，然后用电器根电源线连接．

B、保证在插头拔下的瞬间，用电器先跟电源线断开，然后外壳再与地线断开

C、保证用电器不会损坏

D、保证在插入或拔下插头时，不会使人触电