[题目]对电功率的下列几种理解.其中正确的是( )A. 功率大的用电器.电流做的功多B. 通电时间越长.电功率越小C. 电流做功越多.电功率越大D. 功率大的用电器.电流做功快题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】对电功率的下列几种理解，其中正确的是（）

A. 功率大的用电器，电流做的功多

B. 通电时间越长，电功率越小

C. 电流做功越多，电功率越大

D. 功率大的用电器，电流做功快

【答案】D

【解析】试题分析：

A、电功率与电功和时间都有关系，时间不确定，做功多少不能确定．此选项错误；

B、电功率与电功和时间都有关系，做功多少不确定，功率大小不能确定．此选项错误；

C、电功率的大小由电功和做功时间共同决定，时间不确定，功率大小不能确定．此选项错误．

D、电流做功越快，说明功率越大．此选项正确；

故选D．

练习册系列答案

A. 小于20 cm B. 大于20 cm小于40 cm

C. 等于40 cm D. 大于40 cm

【题目】下列现象中，是通过做功改变物体内能的是（）

A．冬天在火炉边烤火 B．冬天两手相互摩擦，手发热

C．用酒精灯把烧杯中的水烧开 D．夏天穿薄衣服凉快

【题目】在“制作橡皮筋测力计”的活动中，同学们发现：在一定的范围内，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的长度越长。根据这一现象，小明和小丽提出如下猜想（如图）。究竟谁的猜想正确呢?他们决定一起通过实验来验证自己的猜想。

（1）要完成实验，除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外，还需要的器材是________________。

（2）小明和小丽的实验记录数据如下表：

①没有挂钩码时，橡皮筋的长度L0=____________cm。

②请将表格中第3行的数据补充完整________。

③要判断小丽的猜想是否正确，应对表格中的哪两行数据进行分析比较?

答：应对___________（填序号）两行数据进行比较。

④分析表格中的数据，你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的?答：___________。

你是如何分析数据并做出此判断的?请简要写出你的判断依据：__________________。

【题目】如图为小明测量滑轮组机械效率的实验装置，小明应沿着竖直向上匀速提升总重6N的钩码了，若钩码提升的高度为8cm，由图可知拉力大小为 N，有用功为 J，总功为 J，该滑轮组的机械效率为．

【题目】街道上的路灯同时发光同时熄灭，据此（“能”或“不能”）判断其连接方式．如果看到其中一盏灯因故障而熄灭，但其他路灯依然发光，由此可以断定路灯的连接方式为联（填“串”或“并”）；家用照明电路中，每个用电器和控制它的开关的连接方式为联（填“串”或“并”）．

【题目】电灯泡的亮度由下列哪个物理量来决定（）

A. 电压 B. 额定功率 C. 实际功率 D. 电流

【题目】汽车在转弯前，要打开转向灯，司机需拨动一下方向盘旁的一根杆，这根杆的作用相当于电路中的；位于同侧的前后两个转向灯会同时闪亮，但前转向灯坏了时后转向灯还能亮，则位于汽车同侧的前后两个转向灯的连接方式为．

【题目】在学过摩擦力知识后，小明想探究：摩擦力大小是否与压力、重力都有关系？他利用如图所示的装置进行探究实验．

实验步骤如下：

①把金属盒放在质量不计的白纸上，读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数．

②将质量不计的氢气球系在金属盒上，读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数．

③再往金属盒注入适量的沙子，使台式测力计示数与步骤①中的示数相等，拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数．

实验相关数据如下表：

(1)此实验是根据____________________原理测出摩擦力大小的,实验过程中金属盒受到的摩擦力的方向是___________.

(2)与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比，拉动白纸进行实验具有容易操作的优点，具体体现在：____________________________________________（写出一条即可）________

(3)请你补齐上表中空格处的数据，其值为____________N．

(4)实验中是通过_________________ 改变金属盒总重力的．

(5)比较实验步骤_____________（填序号）的数据，说明摩擦力大小与重力无关．

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