题目内容
自行车是一种很普及的交通工具,一辆普通自行车的质量大约为15㎏.
(1)从它的结构和使用来看,应用了许多物理知识,请你仿照下表的示例,写出两个应用的实例.
示例 | 用力捏车闸,通过增大刹车皮和车轮钢圈之间的压力来增大摩擦 |
例1 | |
例2 |
(3)如图,一位质量为45kg的中学生骑自行车前进时,前后轮胎着地总面积约为100cm2,求她对地面的压强为多少帕?(g取10N/㎏)
解:(1)自行车应用很多的物理知识:轮胎上刻有花纹;脚踏板凹凸不平;车的把手上有凹槽是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.车轮做成圆形;车轴处装有滚珠是通过滚动代替滑动来减小摩擦力.塑料套紧套在车把手上;刹车时用力捏闸是通过增大压力的方法增大摩擦力.车把是省力杠杆等等.
故答案为:
(2)G1=mg=15Kg×10N/Kg=150N.
答:自行车的重力是150N.
(3)F=G1+G2=(15Kg+45Kg)×10N/Kg=600N,
,
答:中学生骑车对地面的压强为6×104Pa.
分析:(1)自行车上有很多的物理知识,从摩擦力、压强、杠杆、光的反射、声等方面去考虑.
(2)根据G=mg进行计算.
(3)骑车时对地面的压力是人重和车重之和,受力面积是车和地面的接触面积,根据压强公式进行计算.
点评:(1)能从自行车上发现物理问题解释问题.
(2)根据G=mg,P=进行计算.
故答案为:
示例 | 用力捏车闸,通过增大刹车皮和车轮钢圈之间的压力来增大摩擦 |
例1 | 轮胎有花纹,增大接触面的粗糙程度来增大摩擦 |
例2 | 自行车有轮子,用滚动摩擦代替滑动摩擦来减小摩擦 |
答:自行车的重力是150N.
(3)F=G1+G2=(15Kg+45Kg)×10N/Kg=600N,
,
答:中学生骑车对地面的压强为6×104Pa.
分析:(1)自行车上有很多的物理知识,从摩擦力、压强、杠杆、光的反射、声等方面去考虑.
(2)根据G=mg进行计算.
(3)骑车时对地面的压力是人重和车重之和,受力面积是车和地面的接触面积,根据压强公式进行计算.
点评:(1)能从自行车上发现物理问题解释问题.
(2)根据G=mg,P=进行计算.
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自行车是一种很普及的交通工具,一辆普通自行车的质量大约为15㎏.
(1)从它的结构和使用来看,应用了许多物理知识,请你仿照下表的示例,写出两个应用的实例.
(2)自行车所受重力是多少牛?
(3)如图,一位质量为45kg的中学生骑自行车前进时,前后轮胎着地总面积约为100cm2,求她对地面的压强为多少帕?(g取10N/㎏)
(1)从它的结构和使用来看,应用了许多物理知识,请你仿照下表的示例,写出两个应用的实例.
示例 | 用力捏车闸,通过增大刹车皮和车轮钢圈之间的压力来增大摩擦 |
例1 | |
例2 |
(3)如图,一位质量为45kg的中学生骑自行车前进时,前后轮胎着地总面积约为100cm2,求她对地面的压强为多少帕?(g取10N/㎏)