题目内容
阅读短文,回答文后问题树木在低温时细胞受伤,会造成枝条电阻发生变化.用电阻测量法可以鉴别树木的耐寒能力.实验时,取某待测树种当年生长的粗细、长短相同的一些枝条分别放入不同的冷冻箱内,在不同的温度下冷冻,24h后取出.等恢复至室温时,测量这些枝条上相同距离的两点间电阻.该树种的部分测量数据如下表所示.
| 冷冻温度/℃ | -40 | -30 | -20 | -10 | |
| 枝条电阻/Ω | 21.1 | 27.2 | ▲ | 39.0 | 45.1 |
(1)如图a所示为测量枝条电阻的电路,请用笔画线代替导线将电路连接完整.
(2)在测量冷冻温度为-20℃的枝条电阻时,电压表读数为8.6V,电流表示数如图b所示,请算出电阻填入表格中.
(3)在图c中画出枝条电阻和冷冻温度关系的图象.
(4)由图象可知,该树种枝条电阻大小与冷冻温度的关系为______.
【答案】分析:(1)滑动变阻器要串联在电路中,电压表要并联在枝条两端.
(2)已知枝条两端的电压和电流表的示数,根据欧姆定律可求此时枝条的电阻.
(3)根据所给数据,在关系图象上描点连线,画出关系图象.
(4)根据画出的图象,可得出该树种枝条电阻大小与冷冻温度的关系.
解答:解:(1)滑动变阻器连接时要一上一下,并且滑片要滑到阻值最大处,电压表并联在枝条两端,注意正负接线柱如图所示:
(2)电流表选择的是0~0.6A量程,分度值是0.02A,指针指在0.2A后第3个小格上,因此电流表的示数为0.26A,根据欧姆定律,此时枝条的电阻R=
=
≈33.1Ω.
(3)如图所示,在图线上找到对应的点,并且连接起来.
(4)由图象可知:电阻和冷冻温度呈线性关系,且随冷冻温度的增加,电阻也逐渐增大.
故答案为:冷冻温度越高,枝条电阻越大.

点评:本题考查连接实物图、计算电阻的大小、画关系图象等,关键是滑动变阻器的使用和电流表的读数,难点是连接实物图和画关系图象.
(2)已知枝条两端的电压和电流表的示数,根据欧姆定律可求此时枝条的电阻.
(3)根据所给数据,在关系图象上描点连线,画出关系图象.
(4)根据画出的图象,可得出该树种枝条电阻大小与冷冻温度的关系.
解答:解:(1)滑动变阻器连接时要一上一下,并且滑片要滑到阻值最大处,电压表并联在枝条两端,注意正负接线柱如图所示:
(2)电流表选择的是0~0.6A量程,分度值是0.02A,指针指在0.2A后第3个小格上,因此电流表的示数为0.26A,根据欧姆定律,此时枝条的电阻R=
| 冷冻温度/℃ | -40 | -30 | -20 | -10 | |
| 枝条电阻/Ω | 21.1 | 27.2 | 33.1 | 39.0 | 45.1 |
(4)由图象可知:电阻和冷冻温度呈线性关系,且随冷冻温度的增加,电阻也逐渐增大.
故答案为:冷冻温度越高,枝条电阻越大.
点评:本题考查连接实物图、计算电阻的大小、画关系图象等,关键是滑动变阻器的使用和电流表的读数,难点是连接实物图和画关系图象.
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树木在低温时细胞受伤,会造成枝条电阻发生变化.用电阻测量法可以鉴别树木的耐寒能力.实验时,取某待测树种当年生长的粗细、长短相同的一些枝条分别放入不同的冷冻箱内,在不同的温度下冷冻,24h后取出.等恢复至室温时,测量这些枝条上相同距离的两点间电阻.该树种的部分测量数据如下表所示.

(1)如图a所示为测量枝条电阻的电路,请用笔画线代替导线将电路连接完整.
(2)在测量冷冻温度为-20℃的枝条电阻时,电压表读数为8.6V,电流表示数如图b所示,请算出电阻填入表格中.
(3)在图c中画出枝条电阻和冷冻温度关系的图象.
(4)由图象可知,该树种枝条电阻大小与冷冻温度的关系为 .
树木在低温时细胞受伤,会造成枝条电阻发生变化.用电阻测量法可以鉴别树木的耐寒能力.实验时,取某待测树种当年生长的粗细、长短相同的一些枝条分别放入不同的冷冻箱内,在不同的温度下冷冻,24h后取出.等恢复至室温时,测量这些枝条上相同距离的两点间电阻.该树种的部分测量数据如下表所示.
| 冷冻温度/℃ | -40 | -30 | -20 | -10 | 0 |
| 枝条电阻/Ω | 21.1 | 27.2 | ▲ | 39.0 | 45.1 |
(1)如图a所示为测量枝条电阻的电路,请用笔画线代替导线将电路连接完整.
(2)在测量冷冻温度为-20℃的枝条电阻时,电压表读数为8.6V,电流表示数如图b所示,请算出电阻填入表格中.
(3)在图c中画出枝条电阻和冷冻温度关系的图象.
(4)由图象可知,该树种枝条电阻大小与冷冻温度的关系为