题目内容

在光滑的水平面上放一物体，现有两个同学各用力沿相反方向拉这个物体，当物体仍静止时看一下两位同学的拉力大小有何关系．然后让物体在光滑的水平面上运动起来，看两个同学的拉力又有何关系，注意运动时要匀速．

答案：略
解析：

　　当两个同学用相反方向的力拉同一物体时，物体仍静止在水平面上，这时两个力的大小是相等的；物体处于匀速直线运动时，这时两个力的大小也是相等的．说明物体处于平衡状态时，如受力肯定为平衡力的作用．

　　有一些知识要求我们自己动手去做，去留心思考周围的问题，多动脑多思考，不断积累经验来丰富我们解决问题的方法，提高我们处理问题的能力．


练习册系列答案
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阅读下面的资料：1686年，莱布尼兹从落体定律提出“活力”的概念，并用物体的质量与速度的平方的乘积（即mv2）来量度，它等于重力与下落高度的乘积；1807年，托马斯?杨提出用“能量”这个概念来表示物体的运动能力．法国科学家彭西列于1826年提出力与力的作用距离二者的乘积可以作为能量的量度，称之为“功”；1829年，科里奥利用
1
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mv2代替mv2之后，使莱布尼兹的发现得到了准确的描述：合力所做的功等于物体动能的变化．这就是物理学中一条重要的定理--动能定理，其表达式为：W=Ek2-Ek1．公式中W是指所有外力对物体做功的代数和，即合力所做的功．Ek2表示末动能
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mv22，Ek1表示初动能
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mv12．“变化”是指物体末状态与初状态动能的差值．上式适用于单个物体，如果是几个物体组成的系统，则可以用隔离法分析求解．试结合以上信息，求解以下问题：

（1）如图1所示，一质量为M的木板在光滑的水平面上，给木板一个水平向右的恒力F，经过一段时间，木板向右运动了S1，则此时木板的速度是多少？
（2）如图2所示，当木板向右刚运动S1时，在木板的右端轻放一质量为m的木块（不计木块的大小以及刚放上去时木块的速度），放上木块瞬间木板的速度也不受影响，木板继续向右运动了S2时，木块恰好滑到木板的最左端，则此时木板和木块的速度分别是多少？（设木板和木块之间的摩擦力为Ff，木板长度为L）
物体重1200N，下列几种情况下，起重机钢绳对物体的拉力各是多大？
（1）物体吊在空中静止，拉力是
1200
1200
N．
（2）物体以2m/s匀速上升时，拉力是
1200
1200
N；水平桌面放一本书，书的重力为G，书对桌面的压力为F，桌面对书的支持力为N，这三个力的施力物体分别是
地球
地球
、
书
书
、
桌面
桌面
；三个力中
G
G
和
N
N
是一对平衡力；
F
F
和
N
N
是一对相互作用力；用绳子拉着小车在光滑的水平面上运动，如果绳子突然断了，小车将做
匀速直线
匀速直线
运动，这时小车在水平方向所受的力大小为
0
0
N．
（1）一球在光滑的水平面上作匀速直线运动，如图所示，请在图中作出球所受到的力的示意图，并标出力的名称．
（2）许多居民楼墙外用铁三角架搁放空调主机，如图所示，要使铁架较为牢固、安全．应把主机放在A处还是B处？请你在选择的主机上画出它的重力示意图和重力对O点的力臂．

（3）如图所示，将开关、电灯和插座正确连接．

在光滑的水平面上放一物体，现有两个同学各用力沿相反方向拉这个物体，当物体仍静止时看一下两位同学的拉力大小有何关系．然后让物体在光滑的水平面上运动起来，看两个同学的拉力又有何关系，注意运动时要匀速．

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