题目内容
用弹簧测力计沿水平方向拉着一木块在水平木板上做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数为12N，当弹簧测力计的示数为20N时，木块受到的滑动摩擦力的大小为（ ）
分析：（1）匀速直线运动的物体受到平衡力的作用，根据平衡力条件进行判断．
（2）滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，与物体运动速度和受力面积大小无关．
（2）滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，与物体运动速度和受力面积大小无关．
解答：解：（1）木块在水平木板上进行匀速直线运动，木块在水平方向上受到拉力和滑动摩擦力作用，滑动摩擦力和拉力是一对平衡力，拉力等于12N，滑动摩擦力也等于12N．
（2）拉力增大时，压力和接触面粗糙程度不变，滑动摩擦力大小不变，还等于12N，增大的拉力改变了木块的运动状态．
故选A．
（2）拉力增大时，压力和接触面粗糙程度不变，滑动摩擦力大小不变，还等于12N，增大的拉力改变了木块的运动状态．
故选A．
点评：匀速直线运动的物体和静止的物体都受到平衡力的作用，根据平衡力条件判断力的大小和方向是一种常用的方法．
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回顾实验和探究：
（1）叶子和小雨在探究“密度概念的建构”的实验时，得到如下数据：
①比较1、2两次实验数据，可得出结论：同种物质的质量与体积的比值是
的；
比较2、3两次实验数据，可得出结论：不同物质的质量与体积的比值一般是 的．
②由上述实验我们引入了密度的概念．可见，密度是物质本身的一种特性，与物体的质量和体积
（填“无关”或“有关”）．
③上述实验图象如图所示，图象中的图线 反映了铝块实验情况．
（2）叶子在探究“阿基米德原理”的实验时，准备了如下器材：小铁块、细线、盛满水的溢水杯、小桶和 ．实验步骤如下：
①算出被排开的水所受的重力G排：
②把小铁块浸入盛满水的溢水杯中，并用小桶收集小铁块所排开的水；同时读出此时弹簧测力计示数F，算出物体所受浮力F浮= ；
③用弹簧测力计测出小铁块所受的重力G；
④分析数据，得出结论：F浮 G排．
上述步骤的正确排序为： ．请将步骤中空格填好．
（3）小雨用弹簧测力计沿水平方向拉着木块，分别在毛巾和棉布表面上做匀速直线运动，发现在 表面上测力计示数较大．实验说明：在压力一定时，接触面越
，摩擦力越大．
（1）叶子和小雨在探究“密度概念的建构”的实验时，得到如下数据：
| 实验次数 | 物体 | m/g | V/cm3 |
| ||
| 1 | 铝块1 | 54 | 20 | 2.7 | ||
| 2 | 铝块2 | 108 | 40 | 2.7 | ||
| 3 | 松木1 | 108 | 216 | 0.5 | ||
| 4 | 松木2 | 10 | 20 | 0.5 |
比较2、3两次实验数据，可得出结论：不同物质的质量与体积的比值一般是
②由上述实验我们引入了密度的概念．可见，密度是物质本身的一种特性，与物体的质量和体积
③上述实验图象如图所示，图象中的图线
（2）叶子在探究“阿基米德原理”的实验时，准备了如下器材：小铁块、细线、盛满水的溢水杯、小桶和
①算出被排开的水所受的重力G排：
②把小铁块浸入盛满水的溢水杯中，并用小桶收集小铁块所排开的水；同时读出此时弹簧测力计示数F，算出物体所受浮力F浮=
③用弹簧测力计测出小铁块所受的重力G；
④分析数据，得出结论：F浮
上述步骤的正确排序为：
（3）小雨用弹簧测力计沿水平方向拉着木块，分别在毛巾和棉布表面上做匀速直线运动，发现在
在探究了影响滑动摩擦力大小的因素后，小明的学习小组想用所学的知识进一步探究各自运动鞋的鞋底的粗糙程度，同学们从家里带来了洗干净的运动鞋，喝过的矿泉水瓶，家里浴室里的防滑垫，探究时老师还提供一只弹簧测力计和适量水．
