题目内容
由两个定滑轮和两个动滑轮组成的滑轮组，站在地面的人用力向下拉绳子，提起重为1000 N的物体．问：
(1)若不计滑轮重，所用的拉力F多大？
(2)若实际所用的拉力F为300 N，则动滑轮总重是多少？
(3)物体升高0.1 m时，绳子的自由端所移动的距离是多少？
解析：
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(1)250 N (2)200 N (3)4 m
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（2013?锦州）在“探究滑轮组的机械效率”时，小明利用两组滑轮组进行了5次测量，用一个动滑轮和一个定滑轮测定前4组数据，用二个动滑轮和二个定滑轮得第5组数据，测得数据如表：
在“探究滑轮组的机械效率”时，小明利用两组滑轮组进行了5次测量，用一个动滑轮和一个定滑轮测定前4组数据，用二个动滑轮和二个定滑轮得第5组数据，测得数据如表：
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实验次数 |
动滑轮重G动/N |
物重G/N |
钩码上升高度h/m |
动力F/N |
动力作用点移动距离s/m |
滑轮组的机械效率η/% |
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1 |
0.5 |
1 |
0.1 |
0.7 |
0.3 |
47.6 |
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2 |
0.5 |
1 |
0.2 |
0.7 |
0.6 |
47.6 |
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3 |
0.5 |
2 |
0.1 |
1.1 |
0.3 |
60.6 |
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4 |
0.5 |
4 |
0.1 |
2 |
0.3 |
① |
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5 |
1 |
4 |
0.1 |
② |
0.5 |
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（1）请根据前四组数据，在图甲中画出实验中滑轮组的绕绳方法．
（2）实验中应沿竖直方向 拉动弹簧测力计．
（3）表格中变化①处数据应为 ；根据图乙中弹簧测力计可知编号②数据应为 N．
（4）由表中第1、2组数据可知，同一滑轮组的机械效率与 无关．
（5）由表中第3、4组数据可知，同一滑轮组的机械效率与摩擦和 有关．
（6）有的同学认为：“机械越省力，它的机械效率越高”．你认为这句话是 的（填“正确”或“错误”）．你是用小明收集的数据中 两组数据对比分析来判断的．
在“探究滑轮组的机械效率”时，小明利用两组滑轮组进行了5次测量，用一个动滑轮和一个定滑轮测定前4组数据，用二个动滑轮和二个定滑轮得第5组数据，测得数据如表：
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实验次数 |
动滑轮重G动/N |
物重G/N |
钩码上升高度h/m |
动力F/N |
动力作用点移动距离s/m |
滑轮组的机械效率η/% |
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1 |
0.5 |
1 |
0.1 |
0.7 |
0.3 |
47.6 |
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2 |
0.5 |
1 |
0.2 |
0.7 |
0.6 |
47.6 |
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3 |
0.5 |
2 |
0.1 |
1.1 |
0.3 |
60.6 |
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4 |
0.5 |
4 |
0.1 |
2 |
0.3 |
① |
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5 |
1 |
4 |
0.1 |
② |
0.5 |
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（1）请根据前四组数据，在图甲中画出实验中滑轮组的绕绳方法．
（2）实验中应沿竖直方向 拉动弹簧测力计．
（3）表格中变化①处数据应为 ；根据图乙中弹簧测力计可知编号②数据应为 N．
（4）由表中第1、2组数据可知，同一滑轮组的机械效率与 无关．
（5）由表中第3、4组数据可知，同一滑轮组的机械效率与摩擦和 有关．
（6）有的同学认为：“机械越省力，它的机械效率越高”．你认为这句话是 的（填“正确”或“错误”）．你是用小明收集的数据中 两组数据对比分析来判断的．
在“探究滑轮组的机械效率”时，小明利用两组滑轮组进行了5次测量，用一个动滑轮和一个定滑轮测定前4组数据，用二个动滑轮和二个定滑轮得第5组数据，测得数据如表：
| 实验次数 | 动滑轮重G动/N | 物重G/N | 钩码上升高度h/m | 动力F/N | 动力作用点移动距离s/m | 滑轮组的机械效率η/% |
| 1 | 0.5 | 1 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6 |
| 2 | 0.5 | 1 | 0.2 | 0.7 | 0.6 | 47.6 |
| 3 | 0.5 | 2 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | 60.6 |
| 4 | 0.5 | 4 | 0.1 | 2 | 0.3 | ① |
| 5 | 1 | 4 | 0.1 | ② | 0.5 |
（2）实验中应沿竖直方向______拉动弹簧测力计．
（3）表格中变化①处数据应为______；根据图乙中弹簧测力计可知编号②数据应为______N．
（4）由表中第1、2组数据可知，同一滑轮组的机械效率与______无关．
（5）由表中第3、4组数据可知，同一滑轮组的机械效率与摩擦和______有关．
（6）有的同学认为：“机械越省力，它的机械效率越高”．你认为这句话是______的（填“正确”或“错误”）．你是用小明收集的数据中______两组数据对比分析来判断的．