题目内容
赵越同学为了探究物体温度升高与吸收热量的关系.进行了如下实验:
器材:两个相同的烧杯、两只温度汁、相同质量的水和煤油、酒精灯2个、铁架台等
探究过程:将分别盛有相同质量的水和煤油的烧杯在铁架台上组装好.用相同的酒精灯加热,用温度汁分别测量水和煤油的温度.得到如下实验数据
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | … |
水的温度/℃ | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | … |
煤油的温度/℃ | 25 | 27 | 29 | 31 | 33 | 35 | 37 | … |
(1)________.
(2)________.
解:分析表中数据:质量相等的水和煤油初温都是25℃,都用相同的酒精灯加热1min(吸收相同的热量),水的温度是26℃,煤油的温度是27℃,可知水和煤油升高的温度不同.
所以可得结论:相同质量的不同物质,吸收相同的热量,升高的温度不同.
观察表中数据:水每加热1min,就升高℃;煤油每加热1min,就升高2℃.
所以可得结论:相同质量的同种物质,吸收相同的热量,升高的温度相同.
故答案为:(1)相同质量的不同物质,吸收相同的热量,升高的温度不同.(2)相同质量的同种物质,吸收相同的热量,升高的温度相同.
分析:所取的水和煤油质量相同,用相同的酒精灯加热,加热时间相同时,吸收的热量就相同.分析表中数据,可以得出加热时间相同的情况下,两种液体升的温度是否相同.
分析表中同种物质,可以看出每加热1min,升高的温度都是相同的.
点评:本题属于一道探究分析题,考查学生对热量公式的理解和运用,采用控制变量法考虑问题,同时考查了学生对数据的分析归纳能力,此类题是今后中考的重点题型,体现了新课标中注重学生实验探究的理念.
所以可得结论:相同质量的不同物质,吸收相同的热量,升高的温度不同.
观察表中数据:水每加热1min,就升高℃;煤油每加热1min,就升高2℃.
所以可得结论:相同质量的同种物质,吸收相同的热量,升高的温度相同.
故答案为:(1)相同质量的不同物质,吸收相同的热量,升高的温度不同.(2)相同质量的同种物质,吸收相同的热量,升高的温度相同.
分析:所取的水和煤油质量相同,用相同的酒精灯加热,加热时间相同时,吸收的热量就相同.分析表中数据,可以得出加热时间相同的情况下,两种液体升的温度是否相同.
分析表中同种物质,可以看出每加热1min,升高的温度都是相同的.
点评:本题属于一道探究分析题,考查学生对热量公式的理解和运用,采用控制变量法考虑问题,同时考查了学生对数据的分析归纳能力,此类题是今后中考的重点题型,体现了新课标中注重学生实验探究的理念.
练习册系列答案
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器材:两个相同的烧杯、两只温度汁、相同质量的水和煤油、酒精灯2个、铁架台等
探究过程:将分别盛有相同质量的水和煤油的烧杯在铁架台上组装好.用相同的酒精灯加热,用温度汁分别测量水和煤油的温度.得到如下实验数据
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | …… |
水的温度/℃ | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | …… |
煤油的温度/℃ | 25 | 27 | 29 | 31 | 33 | 35 | 37 | …… |
分析实验数据你能得到哪些结论?(写出两条即可)
(1) ;
(2) 。
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器材:两个相同的烧杯、两只温度汁、相同质量的水和煤油、酒精灯2个、铁架台等
探究过程:将分别盛有相同质量的水和煤油的烧杯在铁架台上组装好.用相同的酒精灯加热,用温度汁分别测量水和煤油的温度.得到如下实验数据
分析实验数据你能得到哪些结论?(写出两条即可)
(1)______.
(2)______.
器材:两个相同的烧杯、两只温度汁、相同质量的水和煤油、酒精灯2个、铁架台等
探究过程:将分别盛有相同质量的水和煤油的烧杯在铁架台上组装好.用相同的酒精灯加热,用温度汁分别测量水和煤油的温度.得到如下实验数据
时间/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | … | |
水的温度/℃ | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | … |
煤油的温度/℃ | 25 | 27 | 29 | 31 | 33 | 35 | 37 | … |
(1)______.
(2)______.