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(2013?鞍山二模)下列关于声音的说法不正确的是(  )
分析:(1)声音是由物体的振动产生的,响度指声音的强弱,是由物体振动的振动决定的;
(2)音调指声音的高低,是由物体振动的频率决定的;
(3)音色是指声音的特色,通过音色能辨别物体,不同乐器、不同发声体的材料和结构不同,产生的音色会不同,我们是靠音色来辨别乐器的种类和不同人的声音;
(4)声音可以通过固体、液体和气体传播,不能在真空中传播.
解答:解:A、“响鼓也要重锤敲”说明声音是由振动产生的,且振幅越大响度越大,该选项说法正确,不符合题意;
B、“震耳欲聋”指声音的响度大,可能导致人失去听力,该选项说法不正确,符合题意;
C、不同人声音的音色不同,“闻其声知其人”意思是可以根据音色来判断说话者,该选项说法正确,不符合题意;
D、“隔墙有耳”说明了固体能传声,该选项说法正确,不符合题意.
故选B.
点评:本题考查了声学的相关知识,属于基础内容的考查,比较简单,属于识记性内容.
练习册系列答案
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(2013?鞍山二模)小明要做“测量小灯泡功率”的实验,请你跟随小明边实验边思考,逐一回答下面的几个问题.(已知小灯泡的额定电压是2.5V,电源是串联的三节新干电池,滑动变阻器上标有“10Ω 1A”字样).
(1)小明依据图乙所示电路,刚连接完最后一根导线,立即看到灯泡发出明亮的光.在一旁观察的小雨一惊,提醒小明实验中有问题.小明想,我的实验连线没有出问题啊!请你帮助小明找出实验中两个操作不当之处:
     ①连线时开关是
闭合的
闭合的
;②滑动变阻器
滑片没有移到最大阻值处
滑片没有移到最大阻值处

(2)小明重新对电路进行了连接,闭合电路的开关时,电路中又出现一些不正常现象,请你根据出现的现象,帮助他找出错误的原因,并按要求填写在下列横线上:
第一种:小灯泡较暗,滑动变阻器移动时不能改变小灯泡的亮暗程度,可能在连接电路时把滑动变阻器的
AB
AB
(选填“AB”或“CD”)两端点连入了电路中.
第二种:小灯泡不亮,电流表示数为零,电压表示数为4.5V,可能是小灯泡处
断路
断路
(选填“短路”或“断路”).
第三种:小灯泡不亮,电流表示数为0.45A,电压表示数为0,可能是小灯泡处
短路
短路
(选填“短路”或“断路”).
(3)在排除电路故障后,小明依次测出了三组数据,并记录在下表中.
实验次数 1 2 3
U/V 2.0 2.5 3.0
I/A   0.36 0.42
亮度 逐渐变亮
若第一次实验时电流表的示数如图丙所示,则填入表中的数据是
0.32
0.32
A.
(4)小灯泡的额定功率是
0.9
0.9
W.
(5)小灯泡的亮度与电压的关系是:小灯泡的亮度随电压的
升高而变亮
升高而变亮

(6)根据表格中列出的数据、现象,你还能总结的结论是:
小灯泡越亮,灯丝电阻越大
小灯泡越亮,灯丝电阻越大

(7)做完实验后,小明将测定小灯泡的实际功率的实验与以前做过的测某一固定电阻阻值的实验进行比较,发现这两个实验有许多相似的地方,也有不同之处,例如依据的实验原理是
不同
不同
(选填“相同”或“不同”)的.

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