在研究“电流与电阻的关系的实验时:次数123R/Ω51025I/A0.50.250.1(1)请在图甲中把余下部分的电路用笔划线代替导线连接完整．(要求滑动变阻器的滑片向右滑动电阻变大)(2)实验过程中必须控制不变,在某次测量中.电流表的示数如图11乙所示.电流为 A,(3)实验中.滑动变阻器的主要作用是 ,(4)当把电路中5Ω的电阻换成一个题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

在研究“电流与电阻的关系”的实验时：

次数	1	2	3
R/Ω	5	10	25
I/A	0.5	0.25	0.1

（1）请在图甲中把余下部分的电路用笔划线代替导线连接完整．（要求滑动变阻器的滑片向右滑动电阻变大）
（2）实验过程中必须控制   　不变；在某次测量中，电流表的示数如图11乙所示，电流为   A；
（3）实验中，滑动变阻器的主要作用是       　　　　　　　　         ；
（4）当把电路中5Ω的电阻换成一个10Ω的电阻时，应该将滑动变阻器的滑片向　　　移动（填“左”或“右”）；
（5）实验记录的数据如上表所示，由此得出的结论是                。

（1）如图

　　
（2）电压；0.3A　　（3）保持定值电阻两端的电压不变
（4）右　　　（5）电压一定时，导体中的电流与这段导体的电阻成反比。

试题分析：（1）滑动变阻器接入电路采用“一上一下”连接法，要求滑动变阻器的滑片向右滑动电阻变大下面必须接左接线柱，如图；（2）在研究“电流与电阻的关系”的实验时，所采用的物理方法是控制变量法，应控制电阻两端电压不变，由图乙可知，电流表采用的是小量程，故读数为0.3A；（3）滑动变阻器的作用是：一、保护电路，二、通过改变接入电路中电阻的大小来改变电流，本实验中是通过改变电流来达到保持定值电阻两端的电压不变；（4）当把电路中5Ω的电阻换成一个10Ω的电阻时，电压表的示数会增大，为了保持电阻两端电压不变，就使电路中的电阻变大，应该将滑动变阻器的滑片向右移动；（5）分析表中的实验记录数据，得出的结论是：电压一定时，导体中的电流与这段导体的电阻成反比。

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在探究“电流与电阻的关系”的实验中有如下实验器材：
电源（4.5 V），电流表、电压表各一只，开关一个，三个定值电阻（5 Ω、10 Ω、15 Ω），滑动变阻器R₁“20 Ω 1A”，滑动变阻器R₂“ 50 Ω 1A”，导线若干。

（7分）李明和小亮利用如图（甲）所示的电路探究“电流与电阻的关系”．已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻R的阻值分别为10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．
（1）李明根据图（甲）所示电路图，将图（乙）中的实验器材连接成实验电路，小亮在检查时认为，从实验目的来看，实验电路上有一根导线连接错了，建议李明改线．

①请在接错的那根线上打“×”；
②另画一根导线，使电路连接正确；
③如果不改接这根导线，对实验的影响是：　              　（具体说明是什么影响）．
（2）李明将电路改接正确后，闭合开关，调节变阻器的滑片到某位置，保持电压表的示数为2.5V，电流表的指示如图（丙）所示，则电流表的读数是　   　 A，连接电路的电阻R的阻值是　    　Ω．
（3）实验中，若保证电压表的示数为2.5V不变，将定值电阻R的阻值由25Ω更换为15Ω，为了保持电压表的示数不变，应将滑动变阻器的滑片向　    　（选填“左”或“右”）移动；当定值电阻为10Ω，移动滑动变阻器滑应接入电路的阻值为　     　Ω．

在探究“电流与电阻的关系”实验中：
（1）、连接电路时，开关应当。
（2）、小新将实物连接成如图所示电路，其中有一处连线错误，请你在连接错误的导线上画“×”并改正。

（3）、将电路连接正确后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，使定值电阻R两端电压为2V，电流表示数如图所示，为_________A，则R的阻值为_____________Ω。
（4）、换上10Ω的电阻后，闭合开关，电压表示数将_______（选填“变大”或“变小”），此时应将滑片P向_______（选填“A”或“B”）端移动，使电阻两端电压为_______V。
（5）、小芳同学正确连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现电流表无示数，电压表有示数，其原因可能是______________________________。

小李和小明为研究导体的某种性质。选用的器材有：多节新干电池、电流表、电压表、电键、若干导线，以及长度相同，但材料不同（A、B两种金属）和横截面积不同（粗、细两种规格）的甲、乙、丙三根导体。该同学正确连接电路，并将实验测得的数据记录在表一、表二和表三中。

表一导体甲（金属A 粗）				表二导体乙（金属A 细）				表三导体丙（金属B 粗）
实验序号	1	2	3	实验序号	4	5	6	实验序号	7	8	9
U（V）	1.5	3.0	4.5	U（V）	3.0	4.5	6.0	U（V）	1.5	4.5	7.5
I（A）	0.3	0.6	0.9	I（A）	0.3	0.45	0.6	I（A）	0.1	0.3	0.5

①在实验过程中，同学是用                     的方法改变导体两端的电压。
②分析比较实验序号1、2与3（或4、5与6或7、8与9）的电压和电流变化的倍数关系可得的初步结论是：                                            。
③分析比较实验序号                      可得的初步结论是：当导体两端电压相同时，通过不同导体的电流是不同。
④进一步分析比较表一或表二或表三中的电压和电流的比值，可得到的结论是：
                                                               。
⑤小李和小明在仔细研究了表一、表二和表三后又有了新发现：导体的材料和导体的横截面积会影响导体两端电压和通过导体电流的比值。小明分析表二和表三得出了“导体横截面积越小，导体两端电压和通过导体电流的比值越小”的结论，你认为这一结论是      的（选填“正确”或“错误”）。

(9分)我们已进行过“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的实验：
(1)(2分)请你在图中的方框内画出该实验的电路图．
(2)在连接电路时，当连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转，并且指针总在晃动，造成上述现象的原因分别是a．．b．．
(3)排除故障后，首先探究“通过导体的电流跟导体两端电压的关系”，调节滑动变阻器，测出通过电阻R的电流和对应的电压值如下表：

根据表中数据得到的结论是                     ，通过计算可知，此次实验所用的电阻为       Ω．
(4)接着探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”．首先将5Ω的电阻接入电路，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V，读出并记下电流值；然后将5Ω的电阻改接成lOΩ的电阻，他下一步的操作应该是：闭合开关，              ，并记下电流值；再改接20Ω的电阻，重复上述实验．
(5)在许多实验中都需要进行多次测量，其目的有以下两种：A．是为了从不同情况中找到普遍规律；B．是为了求平均值以减小误差．你认为在本实验中测量多组数据的目的是       ；“伏安法”测量定值电阻的阻值实验中多次测量的目的是       (选填“A”或“B”)．

某实验小组的同学探究电流与电压的关系时，用到如下器材：电源1个，电流表、电压表各1只，定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω的各1只），滑动变阻器1只，开关1个，导线若干
（1）画出该实验的电路图。
（2）这个实验使用了控制变量的方法，其中被控制的变量是＿＿＿＿，滑动变阻R₂的作用是＿＿＿＿＿.
（3）下面是他们获取的一组实验数据：实验中他们选用的定值电阻阻值为＿＿＿＿＿Ω；

（4）分析表中的数据或图像，你能得出的探究结论是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.

一个电阻，在它两端加10V的电压时，通过的电流为0.5A，则该的阻值是______ Ω；如果通过该的电流为0.6A，则该电压是______。导体的电阻与通过其中的电流______（选填“有”或“没有”）关系。

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