Question

【题目】回顾探究物质吸热能力的实验，解答下列问题。

(1)通常有两种实验方案：

方案一：取相同质量的两种物质，吸收相等的热量，比较_________________；

方案二：取相同质量的两种物质，_________________相同，比较吸收的热量；

(2)为便于开展实验探究，热源相同时，我们将方案中的“吸收的热量”转换为“__________________”，从而知道吸收热量的多少；

(3)下表是小华探究甲、乙两种液体吸热能力时记录的实验数据；

液体	质量m/g	初温t1 /℃	末温t2 /℃	加热时间t /min	吸热情况
甲	10	30	40	6	多
乙	10	30	40	3	少

①分析表中信息，小华采用的是__________（选填“方案一”或“方案二”）；

②分析表中数据，可初步得到的结论是：_____________________________；

③如果甲、乙两种液体都可作为发动机冷却液，应选_____液体（选填“甲”或“乙”）作发动机冷却液，效果更好。

Answer 1

【答案】温度的变化 升高的温度 加热的时间 方案二 甲吸热能力强 甲

【解析】

(1)[1][2]比热容c就是表示物质吸热能力强弱的一个物理量，探究物质的吸热能力，根据Q=cmt，可以取相同质量的两种物质，吸收相等的热量，比较温度的变化；或取相同质量的两种物质，使之升高相同的温度，比较吸收的热量。

(2)[3]热源和加热方式相同时，则热源在相同时间内放出的热量是相同的，物体吸收的热量也相同，所以我们将方案中的“吸收的热量”转换为加热的时间。

(3)①[4]分析表中信息，两种液体的质量相同，比较升高相同的温度所用加热时间，故小华采用的是方案二。

②[5]分析表中数据知，取相同质量的两种物质，升高相同的温度，甲的加热时间长，甲吸收的热量多，可得出的结论是：甲的吸热能力强；

③[6]如果甲、乙两种液体都可作为发动机冷却液，从物质吸热能力角度考虑，因甲的比热容大，根据Q=cmt，相同质量的甲乙两种物质升高相同的温度，甲吸热多，故应选甲液体作发动机冷却液。