题目内容
如图所示的情景反映了什么物理知识？
A．______ B．______ C．______ D．______．
【答案】分析：（1）声音是由物体的振动产生的，声音的传播依靠介质，固体、液体和气体都能够传播声音；
（2）声音的三个特征，音调、响度、音色，音调跟频率有关；响度跟振幅有关、音色跟材料和结构有关．明确实验中，改变钢尺伸出桌边的长度，实质改变的是物体的振动快慢，改变物体的振动频率．
（3）声音能够传递信息，也能够传递能量，比如：人们面对面谈话就是传递信息；超声波粉碎胆结石就是声音能够传递能量．
解答：解：A、图中扬声器发出声音，纸屑在振动，说明声音是由物体的振动产生的；
B、图中两人用“土电话”交谈，说明固体能够传播声音；
C、图中蝙蝠靠超声波发现昆虫，说明声音能够传递信息；
D、图中将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音．改变钢尺伸出桌边的长度，再次用力拨动，使钢尺两次振动的幅度大致相同，听它发出声音的变化，说明声音和振动的频率有关．
故答案为：A、声音是由物体振动产生的；
B、固体能够传播声音；
C、声音能够传递信息；
D、音调和物体振动的频率有关．
点评：此题为信息给予题，给出图画情景，通过观察图画归纳结论，能考查学生的信息处理能力和观察分析归纳能力．
（2）声音的三个特征，音调、响度、音色，音调跟频率有关；响度跟振幅有关、音色跟材料和结构有关．明确实验中，改变钢尺伸出桌边的长度，实质改变的是物体的振动快慢，改变物体的振动频率．
（3）声音能够传递信息，也能够传递能量，比如：人们面对面谈话就是传递信息；超声波粉碎胆结石就是声音能够传递能量．
解答：解：A、图中扬声器发出声音，纸屑在振动，说明声音是由物体的振动产生的；
B、图中两人用“土电话”交谈，说明固体能够传播声音；
C、图中蝙蝠靠超声波发现昆虫，说明声音能够传递信息；
D、图中将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音．改变钢尺伸出桌边的长度，再次用力拨动，使钢尺两次振动的幅度大致相同，听它发出声音的变化，说明声音和振动的频率有关．
故答案为：A、声音是由物体振动产生的；
B、固体能够传播声音；
C、声音能够传递信息；
D、音调和物体振动的频率有关．
点评：此题为信息给予题，给出图画情景，通过观察图画归纳结论，能考查学生的信息处理能力和观察分析归纳能力．
练习册系列答案
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