题目内容

【题目】中国是目前唯一掌握和使用1000kV特高压输电技术的国家．如图，从甲地输电到乙地，若输电功率一定，将输电电压从500kV提高到1000kV，则输电电流将从I变为I，输电线路上损失的电能将（填“增加”、“减少”或“不变”）．

【答案】0.5；减少
【解析】由电功率P=UI=可知，若输电功率一定，将输电电压从500kV提高到1000kV，则输电电流将从I变为0.5I，由Q= I2Ｒt可知，在电阻和通电时间不变的情况下，输电线路上损失的电能将不变。
【考点精析】解答此题的关键在于理解电功率的计算公式的相关知识，掌握计算电功率公式：P =W/t ；P=UI ; 式中单位P→瓦(w)；W→焦；t→秒；U→伏（V）；I→安（A）计算电功率还可用公式：P=I2R和P= U2/R，以及对焦耳定律内容的理解，了解焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比．

练习册系列答案
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【题目】在测量未知电阻Rx（阻值约为300Ω）的实验中，提供的实验器材有：电源（电压3V）、滑动变阻器R（0~50Ω）、电阻箱R0（0~9999Ω）、电流表（0~0.6A）、电压表（0~3V）、开关及导线若干．

（1）小华同学设计了如图甲所示的电路，你认为小华（选填“能”或“不能”）准确测出Rx阻值，理由是 。
（2）小明同学设计了如图乙所示的电路进行测量，正确连接电路后，小明先将开关S拨至 ， 调节变阻器的滑片至某一位置，记下此时电压表的示数U1；再将开关S拨至另一位置，调节 ， 使电压表的示数恰好为U1，记下电阻箱的示数为R’，即为未知电阻Rx的测量值．

【题目】双休日自驾车随父母外出郊游，在行驶的过程中，善于观察的李晓同学看到汽车上有一个显示速度和路程的表盘，示数如图甲所示，则汽车此时行驶的速度为 ；该车匀速行驶了一段时间后，表盘示数变为图乙所示，从表中可知该车匀速行驶的路程为 ，那么这段时间为 h．

【题目】如图甲，在试管中加入少量水，用嘴对着试管口部吹气，使其发声，通过_______传入人耳。减小试管中的水量，吹气时试管中空气柱振动的频率变_______（选填“高”或“低”），导致声音的音调改变。如图乙，将纸条的一端按在嘴唇的下方，向前吹气时，会看到纸条向_______（选填“上”或“下”）飘动。

【题目】小明用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”。A.b为长度一样的镍铬合金丝，b比a的横截面积大。关于此实验，下列说法正确的是（）
A.小灯泡越亮，表示接入的合金丝电阻越大
B.利用此装置只能探究导体电阻大小和横截面积的关系
C.利用此装置能探究导体电阻大小和横截面积、长度的关系
D.为了准确比较两条合金丝的电阻，可在电路中串联一个电压表

【题目】在探究“影响电流热效应的因素”实验中：
（1）为了探究电流通过电阻产生的热量与电流的关系，小明设计了甲图装置，在烧瓶内安装一根电阻丝，并插入一支温度计，该实验通过比较来判断相同时间内不同电流产生的热量多少，下面的探究实验中，也是采用这种研究方法的是（填序号）。（图中烧瓶内装有质量相等的煤油）
A．力是看不见的，可以通过力的作用效果认识它
B．探究电流与电压、电阻的关系
C．用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻
（2）若要探究电阻产生热量与电阻的关系，可选择乙图中（选填“A”或“B”）烧瓶中的电阻与甲图中的烧瓶电阻（选填“串联”或“并联”）．
（3）小明提议利用上述实验装置该做“比较水和煤油比热容的大小”的实验，则他应选择乙图中（选填“A”或“B”）烧瓶与甲图中的烧瓶并联，并将其中一烧瓶中的液体换成 ． 水和煤油吸热的多少是通过来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）．

【题目】图5中小球相对于水平桌面静止。小红通过观察，作出如下判断，正确的是（ ）

A.窗外另一列车相对她不动，则她坐的车一定是对地静止的

B.窗外另一列车相对她向东行驶，则她坐的车一定对地向西行驶

C.小球突然“自动”向东滚动，则她坐的车一定向西启动

D.小球突然“自动”滚动，则她坐的车运动状态一定发生了变化

【题目】使用电热水壶烧水，具有便捷、环保等优点，下表是小明家电热水壶的铭牌．使用该电热器将1kg水从20℃加热到100℃，正常工作情况下，实际用时7分钟，已知水的比热容c水＝4.2×103J/（kg．℃）求：
（1）水吸收的热量是多少？如果这些热量通过燃烧煤气来获得，至少需要多少kg煤气？已知煤气的热值q＝4.2×107J/kg.
（2）电热水壶加热水的效率．

【题目】下列各图描述了常见的物态变化现象，其中需要放热的是（　　）

A. 甲、乙 B. 丙、丁 C. 甲、丙 D. 乙、丁

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