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物体由于
叫做弹力.
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发生弹性形变而产生的力
试题分析:根据弹力的定义回答.物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力.
点评:此题考查了学生对弹力的认识.一定注意弹性形变的意思,在回答问题时很容易将弹性漏掉.
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(3分)在“探究摩擦力大小与那些因素有关”的试验中,同学们提出以下猜想:
A.与压力大小有关;
B.与接触面的粗糙程度有关;
C.与接触面积大小有关;
D.与运动的速度大小有关。
为了验证以上猜想,小敏组的同学利用如图所示装置及有关器材进行试验,实验数据如下表:
(1)序号为1、2、3的三次试验,可以验证猜想
。
(2)要验证猜想B,应选序号为
、
、
的三次试验 。
(3)根据表中的信息,能否验证猜想D? 答:
。(填:能或不能)
物理老师用矿泉水瓶为同学们演示了以下实验,请回答下列问题:
(1)在矿泉水瓶内装半瓶沙子,拧紧瓶盖,用厚毛巾包住,手握毛巾用力快速晃动瓶子约五分钟后,沙子变热,这是通过
的方式使沙子内能增加的(选填“热传递”或“做功”).
(2)用矿泉水瓶从饮水机接水的过程中,听到瓶中传出的声音的音调越来越
.
(3)如图所示,将细线系在矿泉水瓶下部,沿水平方向拉动细线使其沿同一水平桌面匀速移动,发现拉满瓶水比拉半瓶水需要的力大,此现象表面在接触面的
相同时,
越大,滑动摩擦力越大.
如图所示,在探究“声音是由物体振动产生的”实验中,将音叉紧靠是线下的小球,敲击音叉,发现小球被弹开后并到达最高点.请你画出此时小球的受力示意图.
在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的活动中:
(1)将一个各个面粗糙程度都相同的长方体木块放在水平桌面上,用弹簧测力计水平向右拉动木块,使其做匀速直线运动,如图甲所示,木块受到的滑动摩擦力为
N;
(2)将此木块沿竖直方向切成相等的两块A和B,并把B叠放在A上,用弹簧测力计水平向右拉动A,使A和B一起做匀速直线运动,如图22乙,则弹簧测力计示数将
(选填“变大”、“变小”或“不变”),判断的依据是
.
按照题目要求作图。
(1)如图甲所示,物体A静止在斜面上,请画出物体A所受重力及支持力的示意图。
(2)如图乙所示,一束光从水中斜射向水面,人射光线及法线已画出。请画出这条入射光线的反射光线和折射光线。
汽车在紧急刹车过程,总要滑行一段距离才能停下来,原因是汽车有
______
.当雨天路面有水时,轮胎与在面间的摩擦变
______
(大/小).在同样车速条件下,装满货的卡车滑行的距离
______
(大于/小于/等于)没有装货的卡车刹车后滑行的距离.
假如地球上的物体所受的重力突然消失,我们的生活将会怎样?四位同学做了下列猜想,其中可能发生的是( )
A.人能将水喝入肚中
B.人就没有了质量
C.发射“
天宫二号”
不需要大推力的火箭
D.悬在空中的人会落下来
如图所示。用弹簧侧力计沿水平方向拉动水平桌面上的物休,使其作匀速直线运动。以下叙述中的两个力属于一对平衡力的是
A.物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力
B.物体对桌面的压力与物体所受的重力
C.弹簧侧力计对物体的拉力与物体所受的重力
D.弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力
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