题目内容
如图所示，在一辆表面光滑的小车上，放有质量分别为m1、m2的两个小球，随车一起作匀速直线运动。当车突然停止运动，则两小球（设车无限长，其他阻力不计）
A. 一定相碰 B. 一定不相碰
C. 若m1<m2，则肯定相碰 D. 无法确定是否相碰
D
【解析】试题分析：车停止前，两个小球和小车一起作匀速直线运动，并且两个小球和小车具有共同的速度，当小车突然停止时，由于小球在光滑接触面上，因此两个小球由于惯性，还要保持原来大小不变的速度做匀速直线运动，因此两个小球间的距离不变，一定不会相碰．
故选B．
名校课堂系列答案关于声的知识，下列说法错误的是（ ）
A. 声音借助介质以波的形式传播
B. 利用超声波清洗钟表，说明声波可以传递信息
C. “高声大叫”中的“高”实际是指响度大
D. 在城市道路旁设置隔声板，是为了在传播过程中减弱噪声
B
【解析】A、声音在介质中传播是以声波的形式传播．此选项说法正确，不合题意．
B、利用超声波清洗钟表，说明声音可以传递能量．该选项说法错误，符合题意．
C、“高声大叫”中的“高”实际是指响度大，该选项说法正确，不符合题意．
D、在城市道路旁设置隔声板，可以在传播过程中减弱噪声；此选项说法正确，不合题意．
故选B． 在“测定小灯泡功率”的实验中,被测小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为10Ω。
(1)在检查仪器时,发现电流表指针如图所示,则应对电流表进行__________
(2)图是未连接好的电路,请在图上用笔画线代替导线连接好电路(要求滑片向右滑动灯变亮)。
(3)小张检查电路连接无误后,闭合开关,发现小灯泡不亮,立即举手要求老师更换灯泡。这种做法__________(选填“妥当”或“不妥当”)。经同组成员提示还发现电压表、电流表都有示数。则灯泡不亮的原因可能是__________解决问题后,小张继续实验,闭合开关,调节滑动变阻器滑片到某一位置,电压表的示数如图所示,为测小灯泡的额定功率,应将滑片变阻器滑片向__________(选填“A”或“B”)端滑动直至电压表示数为2.5V,记下此时电流表的示数,即可测出。
(4)实验中著不慎将电压表和电流表互换了位置,则小灯泡将__________(选填“不亮”“较亮”“正常发光”或“特别亮乃至烧毁”)。
(5)测量结束后,应先断开开关,拆除__________两端的导线,再拆除其他导4线,最后整理好器材。
(6)小张获知了两个额定电压为220V的白炽灯L1和L2的电压U与电流Ⅰ的关系曲线,如图所示,由此可知,L2的额定功率约为__________W;如果将L1和L2串联后接在220V的电源上。则此时L2的实际功率约为__________W。
指针调零(机械调零) 不妥当 滑动变阻器接入阻值太大,致使小灯泡实际功率太小 B 不亮 电源 99 17.5
【解析】 (1)由图1所示电流表可知，电流表指针没有指在零刻度线上，在使用该电流表之前应对电流表进行调零，使指针指在零刻度线上。(2)灯泡额定电压是2.5V,电压表应选0?3V量程,灯泡正常发光时电流约为I＝＝0.25A，电流表应选0?0.6A量程，灯泡与电流表串联接入电路，电压表与... 下列物理量中,最接近实际情况的是
A. 水杯的高度约为10dm B. 家庭常用节能灯功率约为10W
C. 中学生的质量约为100kg D. 重庆夏天的最高温度约为98℃
B
【解析】A. 水杯的高度约为10cm，故A不符合实际；B. 家庭常用节能灯功率约为10W，故B符合实际；C. 中学生的质量约为50kg，故C不符合实际。D. 重庆夏天的最高温度约为40℃，故D不符合实际。故选B. 小明骑着共享单车在平直路面上匀速前进，人和车的总重力与_____是平衡力；停止蹬踏后，单车继续向前滑行，这是由于单车具有_____．
支持力 惯性
【解析】人和车的总重力与支持力是平衡力；停止蹬踏后，单车继续向前滑行，这是由于单车具有惯性。 如图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是( )
A. 
B. 
C. 
D. 
B
【解析】试题分析：由于重力的方向总是竖直向下的，地球上不同位置的人释放手中石块后，石块受的重力的方向是竖直向下的，也就是指向地心，故选B。 下列关于弹簧测力计使用的说法，错误的是（ ）
A. 每个弹簧测力计都有一个测量范围，被测力应小于这个范围
B. 使用前必须先对弹簧测力计校零
C. 弹簧测力计只能竖直放置，测竖直方向的力
D. 弹簧测力计可以测不同方向的力
C
【解析】A. 弹簧测力计都有自己的测量范围，被测力大于这个范围就可能会损坏弹簧测力计，小于这个范围弹簧测力计测不出，所以A是正确的；B. 每次使用弹簧测力计是都要观察指针是否指在零点，不在零点的就要校零，所以B是错误的；C. 弹簧测力计的原理是：在弹性限度内，弹簧的伸长与所受拉力成正比。弹簧测力计的可以测量竖直方向上的力，但需要竖直放置；也可以测水平方向上的力，但需要水平放置；也可以测倾... 在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小赵同学制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。
（1）当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数增加，说明电流越__________，电磁铁磁性越强。
（2）根据图示的情境可知，_______ (填“甲”或“乙”)的磁性强，说明电流一定时，________________，电磁铁磁性越强。
大 甲 线圈匝数越多
【解析】（1）如图当滑动变阻器滑片向左移动时，电阻变大，电流变小，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数增加，说明电流越大，电磁铁磁性越强。
（2）根据图示的情境可知，甲电磁铁吸引的小铁钉数目多，所以磁性强，而两电磁铁是串联的，电流一定相等，甲电磁铁的线圈匝数多，所以电流一定时，线圈匝数越多，电磁铁磁性越强。 （1）如图甲所示，物体的长度是_________cm；
（2）如图乙所示，弹簧测力计的示数是________N.
3.43~3.46之间均对 3.4
【解析】已知刻度尺的分度值为1mm，物体一端与刻度尺零刻线对齐，另一端所对应刻度为3.45cm，物体的长度是3.45cm。
弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为3.4N。