[题目]用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一轻质小球.它们相互吸引,则小球( )A. -定不带电 B. -定带负电 C. -定带正电 D. 可能不带电题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一轻质小球.它们相互吸引,则小球（）

A. —定不带电 B. —定带负电 C. —定带正电 D. 可能不带电

【答案】D

【解析】用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，把一个轻质的小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互吸引；说明这个小球可能带与橡胶棒不同的电荷（正电荷），也可能不带电．故选项ACD错误，选项D正确．

故选：D

练习册系列答案

（1）该实验中做额外功的主要原因是_____，该杠杆的机械效率为η=______（用题目中物理量的符号表示）；

（2）钩码悬挂在A点时，弹簧测力计拉力为F1，杠杆机械效率为η1，若同样的将钩码悬挂在B点进行实验，仍将钩码缓慢提升高度h，弹簧测力计拉力为F2，杠杆的机械效率为η2，忽略摩擦，则F2______ F1、η2______η1(选填“大于”、“小于”或“等于”)；

（3）若保持钩码悬挂在A点不变，而将弹簧测力计作用点从杠杆最右端移到B点，仍然竖直向上缓慢拉动弹簧测力计，将钩码仍提升高度h，忽略摩擦，此时杠杆的机械效率为η3，则η3______η1(选填“大于”、“小于”或“等于”).

【题目】有关天平的使用，下列说法正确的是（　　）

A. 把已调节好的天平移到另一处使用，不需要重新调节

B. 从砝码盒中提取砝码时，必须用镊子夹取

C. 判断天平横梁是否平衡时，一定要等到指针完全静止下来

D. 天平横梁平衡后，托盘可以互换

【题目】小明猜想：动能的大小可能与物体的质量与物体的速度有关。因此，他设计了如下两种实验方案： A让同一辆小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑，与放在水平面上的木块相碰，比较木块在水平面上移动的距离（如图甲所示）。
B让不同质量的小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑，与放在水平面上的木块相碰，比较木块在水平面上移动的距离（如图5乙所示）。

上述两种实验方案中：
（1）A方案是为了探究动能大小与关系，若木块被撞后移动的距离越远。说明小车对木块的推力越多，小车撞击木块时的动能。
（2）小明想用B方案探究动能大小与质量的关系，该方案是否合理？。理由是。

【题目】关于声现象，下列说法中正确的是( )

A. 声音在真空中传播速度为3×108 m/s

B. 在交响乐演奏中，台下的观众能分辨出不同乐器的声音，主要靠音色辨别

C. “倒车雷达”利用了次声波

D. 摩托车加消声器属于在传播过程中减弱噪声

【题目】利用如图所示装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”。将小球A、B分别拉到与竖直方向成一定角度θ的位置，然后都由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，将与静止在水平面上的木块C发生碰撞，木块都会在水平面上滑行一定距离后停止。图中的摆长L都相同，θ1＜θ2 ，球A、B的质量分别为mA、mB（mA＜mB）。

（1）如图甲、乙所示，同时释放A、B，观察到它们并排摆动且始终相对静止，同时到达竖直位置。这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的无关。
（2）如图甲、乙所示，观察到B球能将木块C撞得更远。由此可得出结论：。
（3）如图乙中小球B到达竖直位置时的速度（填“大于”“小于”或“等于”）图丙中小球B到达竖直位置时的速度。如图乙、丙所示，图丙中木块C滑行得更远些，由此可得出结论：

【题目】如图所示，动物们都赶去参加动物晚会，蜗牛看到乌龟驮着小蚂蚁超过了自己，关心的嘱咐小蚂蚁要抓稳了…以乌龟为参照物，小蚂蚁是的（选填“运动”或“静止”），以蚂蚁为参照物，蜗牛是（填“向前”或“向后”）的．

【题目】中考体育测试中，小雨同学“50 m跑”的成绩是8 s，则他跑50 m的平均速度是_______m/s。

【题目】下列物态变化现象中，属于汽化的是

A. 春天，河水的冰逐渐变成水

B. 夏天剥开冰棒的包装纸会看到“白气”

C. 洒在教室地面上的水会慢慢变干

D. 放在电冰箱冷冻室里的矿泉水变成了冰

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