小明同学按照如图所示的电路“研究串联电路中电流.电压的特点 ,当开关闭合时,灯L1亮,灯L2不亮,电流表和电压表均有示数,则故障原因可能是( )A. L1断路 B. L1被短接C. L2断路 D. L2被短接 D [解析]串联电路中一灯亮一灯不亮.且电压表.电流表都有示数.说明电路没有断路.而应该是出现了短路故障.可能不亮的灯泡被短路.即L2 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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小明同学按照如图所示的电路“研究串联电路中电流、电压的特点”,当开关闭合时,灯L1亮,灯L2不亮,电流表和电压表均有示数,则故障原因可能是( )

A. L1断路 B. L1被短接

C. L2断路 D. L2被短接

D 【解析】串联电路中一灯亮一灯不亮，且电压表、电流表都有示数，说明电路没有断路，而应该是出现了短路故障，可能不亮的灯泡被短路，即L2被短接，故D正确； A. L1断路，则L1不可能亮，故A错误； B. L1被短接，L1也不会有电流通过，不可能亮，故B错误； C. L2断路，整个电路断路，L1不亮，故C错误；故选D。

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如图所示，物体A重_______________N.

3.4 【解析】由图知道弹簧测力计一个大格表示1N，里面有5个小格，所以它的分度值为0.2N，即它的读数是3.4N。

小明坐在一列从扬州开往启东的动车上，看到窗外的树向后退，他是以___为参照物的．小明想测动车的速度．在路上动车通过一座大桥，已知大桥长1 000 m，小明从上桥到离开桥，小明通过大桥的时间是20 s，则动车速度是__ m/s，已知车长150 m，则动车全部通过大桥所行驶的路程是____m，所需要的时间是___s.

自己（动车） 50 1150 23 【解析】解答：小明以自己（或动车）为参照物时，车窗外的树木与自己（或动车）之间的相对位置是不断变化的，故观察到树木是运动的；动车的速度：=50m/s；动车全部通过大桥所行驶的路程：s全=s+s车=1000m+150m=1150m，动车全部通过大桥所需要的时间：t′=23s。

在探究“电流与电阻的关系”实验中,

(1)连接电路时,开关应当____________.

(2)小新将实物连接成如图(甲)所示电路,其中有一处连线错误,请你在连接错误的导线上画“×”并改正___.

(3)将电路连接正确后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,使定值电阻R两端电压为2 V,电流表示数如图(乙)所示,为________A,则R的阻值为________Ω.

(4)换上10 Ω的电阻后,闭合开关,电压表示数将____________(选填“变大”或“变小”),此时应将滑片P向________(选填“A”或“B”)端移动,使电阻两端电压为________V.

(5)小芳同学正确连接电路后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片,发现电流表无示数,电压表有示数,其原因可能是__________________.

断开 0.4 5 变大 A 2 定值电阻断路【解析】解答：为保护电路连接电路的过程中，开关应处于断开状态；电压表应该和定值电阻并联，测量定值电阻两端的电压．所以改正后的电路图如下图所示：电流表接的是0～0.6A的量程，分度值为0.02A，此时电流表的示数为0.4A；电阻R的阻值为R==5Ω（4）电阻由5Ω换成10Ω后，电阻值变大，其...

如图所示的电路中,电源电压保持不变,R1=2R2,闭合S、S1,断开S2时,电压表示数为5 V,闭合S、S2,断开S1时,电压表示数为7 V,则 R∶R2为( )

A. 3∶2 B. 1∶1 C. 7∶5 D. 5∶7

A 【解析】闭合S、S1,断开S2时,电压表示数为5V，且，根据串联电路的电流相等，可得：；闭合S、S2,断开S1时,电压表示数为7V，得：两式变形可得：，解得：再代入得：故A正确。

在研究液面下深度为h处的液体压强时,可以设想这里有一个水平放置的“平面”,这个平面以上的液柱对平面的压力等于液柱所受的重力。如图所示,设“平面”的面积为S,液体的密度为ρ。

(1)试根据图中的数据推导出液体压强公式p=ρgh;_____

(2)液面下h处的压强大小与所选的液柱水面面积S有没有关系,请说明原因。___

(1)小液柱的体积V=Sh 小液柱的质量m=ρV=ρSh 小液柱的重力G=mg=ρShg 因此小液柱产生的压强p==ρgh (2)没有关系,根据液体压强的公式p=ρgh,液体内部的压强与液体的深度和密度有关,若面积S变化,液体的密度与深度不变,压强不会改变,因为当所选面积S变化时,其上方的液柱对平面的压力也会随之变化。根据公式p=可知,当压力和面积同时变化时,压强不变,所以液面下...

如图所示,均匀圆柱体甲和乙放置在水平地面上,现沿水平虚线切去部分后,使甲、乙剩余部分的高度均为h。若此时甲、乙的剩余部分对地面的压力相等,则甲、乙原先对地面的压强p甲、p乙和压力F甲、F乙的关系是

A. p甲<p乙,F甲>F乙

B. p甲<p乙,F甲<F乙

C. p甲>p乙,F甲>F乙

D. .p甲>p乙,F甲<F乙

B 【解析】（ 1 ）切去后，甲、乙对地面的压力相等，由图知，甲切去部分小于乙切去部分，所以在切之前，甲的重力小于乙的重力，甲对地面的压力小于乙对地面的压力，即 F 甲＜ F 乙；（ 2 ）由图知，甲的底面积大于乙的底面积，切去后，压力相等，由 p＝可知，甲的压强较小；没切前，甲的压力相比乙更小，由压强公式可知，甲的压强更小， p 甲＜ p 乙．由上分析知， F 甲＜ F 乙，...

如图甲所示,将一块质地均匀的长木板平放在水平桌面上,用水平力F向右缓慢推动木板,使其右端渐渐露出桌面,如图乙所示。在推动木板使其右端逐渐离开桌面边缘至木板中心到达桌面边缘的过程中,长木板对桌面的压力____,压强____(选填“变大”“变小”或“不变”)。

不变变大【解析】【解题方法提示】水平面上物体的压力和自身的重力相等，向右缓慢地推木板的过程中，木板对桌面的压力F不变；p＝，且向右缓慢地推木板的过程中受力面积变小，木板对桌面的压强p变大。

如图甲是电吹风的电路图，乙图是电路元件实物图，选择开关绕O点转动，可分别置于OAB、OBC、OCD三个位置，使电吹风分别处于“热风档”、“冷风档”、“停止”三个状态．请根据甲图的电路图将乙图的实物电路图补画完整．

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