题目内容
常用的导线是由铜或铝制成的，钢铁也是金属，并且又多又便宜，为什么不用钢铁做导线呢？电线芯线外面及电工钳子把儿上包上一层橡胶或塑料，连螺丝刀柄也是用木头做的．这是怎么回事？怎样才能知道哪些物质容易导电，哪些物质不容易导电呢？下面就让我们一起来探究吧！
提出问题：我们如何来研究不同物体的导电性呢？导体和绝缘体是怎样定义的？导体和绝缘体有明显的界限吗？
猜想假设：铜、钢铁或塑料等对电流可能有一定的阻碍作用，铜、钢铁对电流的阻碍作用可能小，塑料、木头对电流的阻碍作用可能大．正如水流一样，对电流阻碍作用小的可能是导体，对电流阻碍作用大的可能是绝缘体．
器材准备：细铜丝、细铁丝、硬币、铅笔芯、橡皮、塑料尺、木片、电池、电流表、开关、导线等．
设计实验及验证假设：1．通过同学们的讨论，得出如图所示的实验原理图．
2．验证身边的物品(细铜丝、细铁丝、硬币、铅笔芯、橡皮、塑料尺、木片等)．观察灯泡的发光情况及电流表的示数，并逐一记录．
如上图所示，将电流表、小灯泡、开关、电源等串联起来，并接出两条导线．在导线间分别接入细铜丝、细铁丝、硬币、铅笔芯等，观察小灯泡的亮度及电流表有无示数．根据小灯泡的亮度及电流表有无示数的情况，判断哪些物体对电流的阻碍作用较小，这些物体就容易导电；哪些物体对电流的阻碍作用较大，这些物体就不容易导电．
实验现象：细铜丝、细铁丝、硬币、铅笔芯接入电路后，小灯泡发光，电流表有示数；橡皮、塑料尺、木片接入电路后，小灯泡不发光，电流表无示数．
分析与论证：细铜丝、细铁丝、硬币、铅笔芯容易导电，橡皮、塑料尺、木片不容易导电．
实验结论：细铜丝、细铁丝、硬币、铅笔芯容易导电，是导体；橡皮、塑料尺、木片不容易导电，是绝缘体．
评估：如图所示为常温下一些物质导电和绝缘能力的排序列表，通过这一顺序表能够发现什么问题？
解析：
(1)从右到左，绝缘能力越来越强．从左到右，导电能力越来越强．
(2)用铜做导线比铁做导线好，因其导电性强．
(3)导体和绝缘体之间没有绝对界限．
在探究某种新材料的导电性时，小明提出两个猜想：A、该材料制成的导体的电阻可能与它两端的电压有关．B、该材料制成的导体的电阻可能与它的长度有关．为了验证他的猜想，小明设计了如图所示的实验电路，并将一根粗细均匀的这种新材料导体剪成长度不同的三段进行了两组实验，实验记录和数据处理结果见表一、表二．
在探究某种新材料的导电性时，小明提出两个猜想：A、该材料制成的导体的电阻可能与它两端的电压有关．B、该材料制成的导体的电阻可能与它的长度有关．为了验证他的猜想，小明设计了如图所示的实验电路，并将一根粗细均匀的这种新材料导体剪成长度不同的三段进行了两组实验，实验记录和数据处理结果见表一、表二．
| 表一 | 表二 | |||||||
| 长度L/m | 0.1 | 电压U/V | 3.0 | |||||
| 电压U/V | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 长度L/m | 0.1 | 0.2 | 0.3 | |
| 电流I/A | 0.20 | 0.41 | 0.60 | 电流I/A | 0.59 | 0.31 | 0.20 | |
| 电阻R/Ω | 5.0 | 4.9 | 5.0 | 电阻R/Ω | 5.1 | 9.7 | 15.0 | |
（2）为了验证其电阻与它的长度的关系时，应保持________不变，改变________来进行实验．
（3）由表二可得出的结是________．
（4）物理课本上说：“常用的导线通常是用铜或铝做的，特别重要的用电设的导线还要用昂贵的银来做．”你相信“导线还要用昂贵的银来做”是真的吗？简要说明你的理由．
| 表一 | 表二 | |||||||
| 长度L/m | 0.1 | 电压U/V | 3.0 | |||||
| 电压U/V | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 长度L/m | 0.1 | 0.2 | 0.3 | |
| 电流I/A | 0.20 | 0.41 | 0.60 | 电流I/A | 0.59 | 0.31 | 0.20 | |
| 电阻R/Ω | 5.0 | 4.9 | 5.0 | 电阻R/Ω | 5.1 | 9.7 | 15.0 | |
（2）为了验证其电阻与它的长度的关系时，应保持______不变，改变______来进行实验．
（3）由表二可得出的结是______．
（4）物理课本上说：“常用的导线通常是用铜或铝做的，特别重要的用电设的导线还要用昂贵的银来做．”你相信“导线还要用昂贵的银来做”是真的吗？简要说明你的理由．
