题目内容
【题目】现代建筑出现一种新设计，在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒球状物，球内充入一种非晶体材料，当温度升高时，球内材料熔化吸热，当温度降低时，球内材料凝固放热，使建筑内温度基本保持不变，从而起到调节室温的作用．下面四个图象中表示球内材料的凝固图象的是（ ）
A．
B．
C．
D．
【答案】D
【解析】
试题分析：（1）晶体在熔化和凝固过程中温度保持不变，所以在图象中有一段时间温度曲线与时间轴平行．
（2）要区分是熔化过程还是凝固过程，关键是看温度随时间的变化情况．温度随时间有上升趋势为熔化图象；有下降趋势为凝固图象．
解：A、此图表示的是晶体的熔化图象，而题目要求的是能描述该物质凝固过程，故本选项不符合题意．
B、此图表示的是非晶体的熔化图象，而题目要求的是能描述该物质凝固过程，故本选项不符合题意．
C、此图表示的是晶体的凝固图象，而由题意可知，此物质是非晶体，故本选项不符合题意．
D、此图表示的是非晶体的凝固图象，符合题意．
故选D．
【题目】在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示．
加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
甲的温度/℃ | 30 | 34 | 38 | 42 | 46 |
乙的温度/℃ | 10 | 18 | 26 | 34 | 42 |
（1）实验中应量取质量 的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热．当它们吸收相同热量时，通过比较 来判断吸热能力的强弱．
（2）通过实验，记录数据如表格所示．从开始加热到42℃，甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲 Q乙．
（3）分析实验数据可知 物质的吸热能力强．
【题目】如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景：
（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角上的细线分别跨过左右支架上的滑轮，并在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ，并通过调整 来改变拉力的大小．
（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 （选填“能”或“不能”）
平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究 ．
（3）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们都认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是 ．
A．减少摩擦力对实验结果的影响 |
B．小卡片是比较容易获取的材料 |
C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 |
D．小卡片容易扭转 |
（4）利用图丙装置 （选填“能”或“不能”）探究二力平衡的条件．
【题目】在“探究并联电路的电流规律”实验中，某小组的同学在老师的指导下，设计了如图1所示的电路图．
（1）电流表在使用时必须 （填“串联”或“并联”）在被测电路中．
（2）小丽把电流表接入A点，当闭合开关时，发现电流指针如图2所示，出现这故障的原因是 ．
（3）连接正确后，测出三点的电流并记录数据．请将电流表的读数（如图3）写入表格．
数据记录：
C处的电流IC | B处的电流IB | A处的电流IA | |
第一次测量 | 0.52 |
（4）分析上表的数据，可以得出结论是 ；
上面设计的表格中存在的不足之处是： ．
（5）通过对上面数据的分析，他们得出结论：IC= ．请你对该小组的实验过程进行简单评估（指：实验过程中存在的问题和改进的方法）．
存在的问题： ．
改进的方法： ．