题目内容
【题目】为了比较甲、乙两种液体的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．实验数据记录如表．
| 质量（g） | 初始温度（℃） | 加热时间（min） | 最终温度（℃） |
液体甲 | 150 | 20 | 3 | 45 |
液体乙 | 150 | 20 | 3 | 68 |
（1）实验中，必须取（选填“质量”或“体积”）相等的甲、乙两种液体．
（2）实验中，用（填序号）间接反映液体吸收热量的多少；通过比较（填序号）来判断吸热能力的强弱．
A、加热时间 B、温度计示数的变化
（3）分析表格中的实验数据可知，（选填“甲”或“乙”）液体的吸热能力较强．
【答案】
（1）质量
（2）A；B
（3）甲
【解析】解：（1）由于物体吸收热量的多少受质量的影响，所以实验中，应取质量相等的甲、乙两种液体；（2）实验中用了相同的加热装置，在相同时间内放出相同的热量，所以可通过加热时间来反映吸收热量的多少；质量相同的不同物质吸收相同的热量，可通过温度的变化来判断吸热能力的强弱；（3）由表格中数据可知，质量相同的甲乙两种物质，加热相同的时间即吸收相同的热量，甲温度变化较小，说明甲吸热能力更强．所以答案是：（1）质量；（2）A；B；（3）甲．
【考点精析】认真审题，首先需要了解水的比热容的特点及应用(水的比热是：C=4.2×103焦耳/(千克?℃)，它表示的物理意义是：每千克的水当温度升高（或降低）1℃时，吸收（或放出）的热量是4.2×103焦耳)．
【题目】瑞瑞同学在中考物理实验加试时，对串联电路电压规律进行了探究．
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
【设计与进行实验】
① 按如图所示的电路图连接电路；
② 闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；
③在测L2两端的电压时，瑞瑞同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；
④测出AC间的电压．
【交流与评估】
（1）在拆接电路时，开关必须 ．
（2）瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压？为什么？ ．
（3）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在如表表格中．分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于”）．
AB间电压 | BC间电压 | AC间电压 |
1V | 1.6V | 2.9V |
（4）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是： ．