题目内容

物理实验课上，同学们设计了测量Rx阻值的电路图。设计方案如图所示，电源电压未知且保持不变，R0为标有“20 Ω 1 A”字样的滑动变阻器，R1为阻值已知的定值电阻。在不改变电路连接的情况下，不能测出Rx电阻的是

A. B. C. D.

练习册系列答案
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下列说法正确的是

A. 如图甲的电阻在电路中可以象滑动变阻器一样改变阻值

B. 如图丙，电位器为音量控制器，接入电路中是BC两接线柱，滑动片顺时针旋转时音量增大

C. 如图乙，油量减少时，R的阻值变大，油量表示数变小

D. 如图丁，在探究电流与电阻关系时，将ab两点的R由10欧姆换成5欧姆时，无需移动滑片P 的位置

如图所示电路中，已知电源电压为10 V，闭合开关S后，电压表示数为6 V，则

A. 灯L1两端的电压为6 V

B. 灯L2两端的电压为6 V

C. 灯L2两端的电压为4 V

D. 灯L1和电源两端的电压之和为6 V

用一只电压表（无电流表）测量电阻Rx阻值的实验。

（方案一）

器材：一只电压表、一个已知最大阻值为R0的滑动变阻器，电源、开关和导线若干。

实验步骤：

步骤一：请你在下面的虚线框中画出实验时所需的电路图__________；

步骤二：将滑动变阻器调到阻值最大时，闭合开关，读出电压表的示数U1；

步骤三：再将滑动变阻器___________________时，读出电压表的示数U2。

步骤四：根据已知量和实验所测得的物理量，写出Rx的表达式_______（用符号表示）。

（方案二）

器材：一只电压表，一个阻值为R0的定值电阻、电源、开关和导线若干。

实验要求：

请你在下面的虚线框中画出你设计的实验电路图___________。

评估交流：

（1）从实验操作角度看，以上两个方案中，方案_____（填“一”或“二”）更好。

（2）好在________________________（只要求写出一条）。

下列实验器材使用正确的是

A. 连接电路时，开关应处于闭合状态

B. 电流表应与被测用电器并联使用

C. 电压表应与被测用电器并联使用

D. “伏安法测电阻”实验时，闭合开关前，滑动变阻器应处于任意阻值处

如图所示是分别测量定值电阻R和小灯泡L两端电压与通过的电流得到的U﹣I关系图线。由图可知，定值电阻R的阻值为_____Ω；小灯泡L的阻值会随其两端电压的升高而逐渐变大，其原因是_________。

用伏安法测电阻时，某同学列出了下列注意事项，其中没有必要的是

A. 连接电路时，应从电源的正极开始连线

B. 连接电路时，电键应始终处于断开状态

C. 使用电压表和电流表时要选择量程

D. 电路连接好后，应先用电键试触

LED是一种特殊的二极管，按物质的导电性分类，制作二极管的材料属于_____ 体；要使LED灯发出白光，可用红、______、篮三种色光混合而成；在家庭电路中，LED灯还有节能的优点，达到相同亮度的条件下，一只8W的LED灯比白炽灯大约节能80%，则这只LED灯与______ W的白炽灯发光亮度相当。

如图所示是某学习小组同学设计的“研究电磁铁磁性强弱”的实验电路图。

(1)要判断电磁铁的磁性强弱，可观察__________________来确定。

(2)下表是该组同学所做实验的记录：

①比较实验中的1、2、3(或4、5、6)，可得出的结论：电磁铁的匝数一定时，通过电磁铁线圈中的电流________，磁性越强；

②比较实验中的1和4(或2和5，或3和6)，可得出的结论：电磁铁线圈中的电流一定时，线圈匝数________，磁性越强。

(3)在与同学们交流讨论时，另一组的一名同学提出一个问题：“当线圈中的电流和匝数一定时，电磁铁的磁性强弱会不会还与线圈内的铁芯大小有关？”

①你的猜想是________________；

②现有大小不同的两根铁芯，利用本题电路说出你验证猜想的方法：___________________。

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