题目内容
物理活动课上，同学们骑自行车经过一个斜坡，小明沿直线奔向坡顶，小红则沿着“S”形路线骑向坡顶。到达坡顶时两人很有感慨地进行了一番对话，如图所示。
为了验证小明的说法，他们设计实验测量斜面的机械效率：
（1）如图所示，选用的器材有长木板、木块1、木块2各一个，还需要的测量工具是刻度尺和________ 。
（1）如图所示，选用的器材有长木板、木块1、木块2各一个，还需要的测量工具是刻度尺和________ 。
（2）在实验过程中应拉动木块1做________________运动。
（3）他们进行了甲、乙、丙三次操作。以上三次操作过程，能验证小明说法的两次操作是_______________。
（4）如果小明的说法正确，你选择的两次操作中机械效率的大小关系是____________ 。
（5）小红的做法所依据的物理知识在实际中还有什么应用，请举出一例：_________ 。
（3）他们进行了甲、乙、丙三次操作。以上三次操作过程，能验证小明说法的两次操作是_______________。
（4）如果小明的说法正确，你选择的两次操作中机械效率的大小关系是____________ 。
（5）小红的做法所依据的物理知识在实际中还有什么应用，请举出一例：_________ 。
（1）弹簧测力计
（2）匀速直线
（3）甲和丙（或乙和丙）
（4）η甲＞η丙（或η乙＞η丙）
（5）盘山公路、螺丝钉（答案不唯一）
（2）匀速直线
（3）甲和丙（或乙和丙）
（4）η甲＞η丙（或η乙＞η丙）
（5）盘山公路、螺丝钉（答案不唯一）
练习册系列答案
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