题目内容
【题目】小明同学的实验小组对串联电路电压规律进行了科学探究．
（1）按如图所示的电路图连接电路，开关必须 ． 
（2）闭合开关，发现电压表示数为零，小灯泡L2更亮了，存在的故障可能是 ． 排除故障，用电压表测出L1两端的电压．
（3）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改造接到C接点上，这个方法能否测出L2两端的电压？（能/不能），因为 ．
（4）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中，小明分析实验数据得出结论：串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和，得出结论后，小明又更换了不同规格的两组小灯泡重复进行试验，小明说这样做是为了使实验的结论具有 ．
（5）另一个实验小组，进行探究时发现，只有一个灯泡可以使用，同时实验盒中还有一个滑动变阻器，其他器材充足，你能设计一个简单方案，帮助这个小组完成实验吗？请画出设计电路，并写出简要操作．
【答案】
（1）断开
（2）L1短路
（3）不能；电压表正负接线柱接反了
（4）普遍性
（5）解：电路图：
简要操作：①闭合开关，用电压表分别测出AB、BC和AC之间的电压；②两次改变滑动变阻器连入电路的阻值，并分别测出AB、BC和AC之间的电压．
【解析】解：（1）连接电路前，开关应断开；（2）闭合开关，发现电压表示数为零，小灯泡L2更亮了，说明L2没有问题，故障在L1处；当L1短路时，电压表相当于测量导线的电压，故其示数为零；同样由于L1短路，电路中的电阻减小，电流增大，使L2更亮；所以，存在的故障是L1短路；（3）电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改造接到C接点上，这样会使电压表的正负接线柱接反，指针将反偏，故不能测量L2两端的电压；（4）为使实验结论更具普遍性，应多次实验；（5）要研究串联电路电压规律，则滑动变阻器应与小灯泡串联，电路设计如下：
简要操作：①闭合开关，用电压表分别测出AB、BC和AC之间的电压；②两次改变滑动变阻器连入电路的阻值，并分别测出AB、BC和AC之间的电压；所以答案是：（1）断开；（2）L1短路；（3）不能；电压表正负接线柱接反了；（4）普遍性；（5）电路图如上所示；简要操作：①闭合开关，用电压表分别测出AB、BC和AC之间的电压；②两次改变滑动变阻器连入电路的阻值，并分别测出AB、BC和AC之间的电压．
【题目】在“测定小灯泡的电阻”实验中，有如下器材：电压表、电流表、开关、电压为6V的电源、正常发光时电压是3.8V的小灯泡，阻值约为10Ω、标有“20Ω，1.5A”的滑动变阻器，导线若干． 
（1）请用笔画线代替导线，按照图甲所示的电路图，将图乙的实物电路连接完整（要求连线不得交叉，电流表的量程选择要恰当）；
（2）甲组同学连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭．检查后，发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：； ．
（3）下表是按正确的操作测得的数据，从表中计算出三次小灯泡的阻值 ， （选填“相同”或“不同”）其原因是 ．
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
电压U/V | 2.0 | 3.0 | 3.8 |
电流I/A | 0.33 | 0.34 | 0.40 |
电阻R/Ω | 6.0 | 8.8 | 9.5 |
