搜索
题目内容
如图乙所示,用起子开启瓶盖,请确定支点O的位置,画出力F的力臂。
试题答案
相关练习册答案
试题分析:杠杆绕着转动的支撑点叫做支点。支点到力的作用线的距离叫力臂。用起子开启瓶盖时的支点和力F的力臂见上图。
练习册系列答案
学年总复习假期训练营暑系列答案
学练快车道快乐假期寒假作业系列答案
学练快车道寒假同步练系列答案
学考联通学期总复习系列答案
学府图书寒假作业系列答案
学段衔接提升方案赢在高考寒假作业系列答案
新校园快乐假期系列寒假生活指导系列答案
新思维寒假作业系列答案
新路学业寒假作业快乐假期新疆青少年出版社系列答案
新课堂假期生活假期作业寒假合编系列答案
相关题目
用铅笔写字时,铅笔和纸之间的摩擦是______;用圆珠笔写字时,圆球笔和纸之间的摩擦是______摩擦.用1牛顿的拉力,可将夹在一本厚书中的长纸条匀速抽动,纸条的每一个表面与书页之间的摩擦力大小为______.
(8分)用如图所示装置测量动滑轮的机械效率.实验时,竖直向上的匀速拉动弹簧测力计,使挂在动滑轮下面的钩码缓缓上升.
实验数据如下表.
序号
动滑轮重
G
动
/N
钩码重力G/N
钩码上升高度h/m
绳的拉力F/N
绳端移动距离
s/m
机械效率η
①
0.1
1
0.2
0.6
0.4
83.3%
②
0.1
2
0.2
1.1
0.4
③
0.2
2
0.2
1.2
0.4
83.3%
(1)第②次实验时,测得动滑轮的机械效率约为
.
(2)分析表中数据可知,对于同一动滑轮,所提升钩码的重力增大,机械效率将
;提升相同重力的钩码时,动滑轮的重力增大,其机械效率将
.(选填“增大”、“减小”或“不变”)
(3)分析表中数据可知,F≠
,可能的原因是:
.
(7分)如图甲所示,一个边长为1m的正方体静止在湖底,上表面离水面深度为h.现用一根粗细和重力不计的绳子,将该物体从水底竖直向上拉,直至完全拉出水面,在整个拉动过程中物体始终保持匀速运动,拉力的大小随时间变化的关系如图乙所示.(g=10N/kg,ρ
水
=1.0×10
3
kg/m
3
)求:
(1)物体在露出水面前受到水的浮力是多少N?
(2)物体在露出水面前受到绳子的拉力是多少N?
(3)物体的密度是多少kg/m
3
(4)物体在水底时,上表面受到水的压强是多少Pa?
如图是小明利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究“杠杆的平衡条件”实验.(每个钩码重0.5N)
(1)实验前,将杠杆的中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉,这时应将平衡螺母向
(选填“左”或“右”)端调节,直到杠杆在水平位置平衡.
(2)在A点悬挂两个钩码,要使杠杆在水平位置平衡,需在B点悬挂
个钩码;取走悬挂在B点的钩码,改用弹簧测力计在C点竖直向上拉,使杠杆水平位置平衡,测力计的拉力为
N;若改变弹簧测力计拉力的方向,使之斜向右上方,杠杆仍然水平位置平衡,则测力计的读数将
(选填“变大”或“变小”或“不变”).
在探究杠杆平衡条件的实验中,保持杠杆在水平位置平衡,就可以直接从杠杆上读出__________。如图所示,在支点左侧20cm刻度处挂3个重均为0.5N的钩码,右侧30cm刻度尺用弹簧测力计沿竖直拉杠杆,使其水平平衡,此时弹簧测力计拉力为__________N。保持弹簧测力计悬挂点不变,使其拉力方向斜向右下方,仍使杠杆水平平衡,弹簧测力计示数变__________。
(5分)(2014?湖北)小明在做“测量滑轮组的机械效率”的实验中,用同一滑轮组进行了三次实验,数据如表:
试验次数
物重G/N
物体上升的高度h/cm
测力计的示数F/N
测力计移动的距离s/cm
1
6
3
2.5
9
2
6
5
2.5
18
3
6
8
2.5
24
(1)表中“测力计移动的距离”栏目中有一个数据的记录是错误的,错误的数据是
.
(2)3次实验中滑轮组的机械效率是
.
(3)请帮助小明画出该滑轮组的绕线方式.
(4)本实验得到的结论是:
.
(3分)用如图甲所示的装置探究滑轮组的机械效率
与动滑轮重G
动
的关系:
(1)实验时,应
竖直向下拉动弹簧测力计。
(2)改变动滑轮重,提升同一物体进行多次实验,获得数据并绘制出如图乙所示的图象。分析可知:被提升物体所受的重力相同时,动滑轮越重,滑轮组的机械效率越
。
(3)分析图象中的A点可知,被提升物体所受的重力为
N。(忽略绳重和摩擦)
为使轻质杠杆AB在如图所示位置静止,请你在杠杆上画出所施加最小动力F
l
的示意图,并作出阻力F
2
的力臂。
关 闭
试题分类
高中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
初中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
小学
数学
英语
其他
阅读理解答案
已回答习题
未回答习题
题目汇总
试卷汇总