海南阴雨天气.即使不用的用电器也要通电一段时间.目的是 .这是利用电流的效应. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

海南阴雨天气，即使不用的用电器也要通电一段时间，目的是。这是利用电流的效应。

防潮；热

解析试题分析：导体中有电流通过时，导体都要发热，这是电流的热效应，在潮湿的阴雨天气，给不用的用电器通电一段时间是为了防止用电器受潮。
考点：电流的热效应

练习册系列答案

相关题目

如图所示，A、B是两个上端开口的容器，它们构成的是一个_________；当用一个管子沿B容器口吹气时，A容器中的液面会__________。（填“上升”“下降”或“不变”）

在探究“影响电流产生热量多少的因素“实验中：

①.为了探究电热器产生的热量与电流的关系，小明设计了甲图装置，在烧瓶内装一根电阻丝，并插入温度计，电流产生的热量多少是通过_______体现出来的，像这种用能直接观测的量来显示不容易直接观测的量的方法在物理学中经常用到，请举一例_____________________________________________________．若他想让烧瓶内的液体在短时间内温度变化更明显，应选用_______（选填“煤油”或“水”）.
②.小明先测量烧瓶内液体的温度后，闭合开关，通电30s再测量烧瓶内液体的温度，得到温度的升高量填入表中，然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小，重复上述操作，获得第二组数据（见表）

实验次数	电流／A	通电时间／s	电阻／Ω	温度升高量／℃
1	0.3	30	10	1.5
2	0.6	30	10	6.0

由此得出：同一导体，在通电时间相等时，电流越大，其产生的热量_____．
③.若要探究电热器产生的热量与电阻的关系，应保持电流和通电时间相同，同时选择乙图中____选填“A”或“B”）烧瓶内的电阻与甲图中烧瓶的电阻____（选填“串联”或“并联”）。

两个电阻丝串联后接在电压恒定的电源两端，在一定时间内甲电阻丝产生的热量为Q₁，乙电阻丝产生的热量为Q₂，若只将甲电阻丝接在该电源两端，在相同时间内甲电阻丝产生的热量为。

某电吹风机内部电热丝的电阻为，正常加热时通过它的电流为。若电热丝的电阻值不随温度变化，则此电热丝正常加热产生的热量为__________ 。

如图是两定值电阻R_A和R_B中的电流与其两端电压的关系，若将两电阻并联在电压为2V的电路中，干路上电流为　　A，通电相同时间，R_A、R_B产生的热量之比Q_A：Q_B=　　．

为了探究“电流产生的热量与电阻大小的关系”，大伟小组采用了如图所示的实验装置，其中R₁<R₂。

（1）实验中R₁、R₂采用_________（填“串联”或“并联”）的连接方法使通过它们的电流相等。
（2）在通电时间相同时，两玻璃管内煤油上升较高的是_________（填“甲”或“乙”）瓶。由此可知，在通电时间相同，电流一定的情况下，电阻越大，电流产生的热量越_________。（填“多”或“少”）

已知电流通过导体产生的热量跟电流、电阻和通电时间有关。在探究“电流通过导体产生的热量跟电流的关系”时，可供选择的器材有：8V稳压电源一个；20Ω和50Ω的滑动变阻器各一个；停表和开关各一个；塑料盒与U形管相连的实验装置一个，盒内密封着空气，盒内电阻丝的阻值为20Ω；导线若干。

（1）该实验选用 Ω的滑动变阻器更好。
（2）连接好的实验图如图所示。每次实验（即获得一组数据）后，都要断开开关，打开盒盖上的通气孔，U形管内两液面迅速回到原位，等片刻后，关闭通气孔，再进行下一次实验。请画出实验用的表格，表中要有必要的信息。
（3）某同学对实验方案进行了重新设计：第一次实验记录高度差后，立即移动滑片增大电流做第二次实验，……。每次实验加热时间相同，记录的U形管内两液面高度差依次为Δh₁、Δh₂……。在处理数据时，该同学想用Δh₂来间接反映第二次实验电流通过导体产生的热量，他这样处理数据是否正确？。理由是。

（6分）如图所示，用一动滑轮将质量为50kg的物体10s内匀速提高30cm，绳子自由端的拉力为300N．g取10N/kg．求：

（1）拉力做的功．
（2）拉力做功的功率．
（3）动滑轮的机械效率．

试题分类