题目内容
物理学是一门与我们日常生活紧密相关的科学．生活场景1：小丽在家中把一食品保鲜袋套在手上，然后把手放入水中，发现保鲜袋被压扁了，并且手的各方向都能感受到水在压手，如图所示，根据这一生活经验她提出了一个猜想：
力可以改变物体的形状
力可以改变物体的形状
．生活场景2：某海滨浴场，水底布满石头，在海水中游泳的人由深水走向浅水的过程中，脚会感觉越来越
痛
痛
（填：“痛”或“不痛”），这是因为人受到的浮力减小
减小
（填：“变大”、“变小”或“不变”）．分析：（1）从力的作用效果方面进行分析；
（2）游泳的人由深水走向浅水的过程中人受重力、浮力及石头对人的支持力，当支持力越大时人感受的疼痛将会越强烈；根据阿基米德原理可知由深水走向浅水的过程中，人排开水的体积变化和浮力的变化，再根据力的合成判断支持力的变化．
（2）游泳的人由深水走向浅水的过程中人受重力、浮力及石头对人的支持力，当支持力越大时人感受的疼痛将会越强烈；根据阿基米德原理可知由深水走向浅水的过程中，人排开水的体积变化和浮力的变化，再根据力的合成判断支持力的变化．
解答：解：（1）猜想一：力可以改变物体的形状；
（2）人在水中由深水走向浅水时，排开水的体积减小，根据阿基米德原理可知人所受浮力减小；此时人受到，自身的重力G、水的浮力F浮及石头对人的支持力F，且在竖直方向上处于平衡状态，所以F=G-F浮；因浮力减小、重力不变，故支持力增大，所以人的脚将越来越痛．
故答案为：（1）力可以改变物体的形状；（2）痛；减小．
（2）人在水中由深水走向浅水时，排开水的体积减小，根据阿基米德原理可知人所受浮力减小；此时人受到，自身的重力G、水的浮力F浮及石头对人的支持力F，且在竖直方向上处于平衡状态，所以F=G-F浮；因浮力减小、重力不变，故支持力增大，所以人的脚将越来越痛．
故答案为：（1）力可以改变物体的形状；（2）痛；减小．
点评：本题考查了学生对力的作用效果和阿基米德原理和力的合成，以及作用力和反作用力的理解和掌握，关键是支持力通过改变人脚的形变，从而使人感到疼痛．
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