题目内容

【题目】如图所示，电源电压U＝6V且保持不变，R1＝10Ω，R2是最大阻值为60Ω的滑动变阻器，L是标有“6V 0.72W’’字样的灯泡，灯泡灯丝电阻不变．

（1）当R2的滑片P到最左端时，要使灯泡L正常发光，S1、S2各应处于什么状态？

（2）当S1、S2都断开，5分钟内灯泡L消耗的电能是多少？

（3）调节滑动变阻器滑片，闭合S1、S2．当电流表示数最小时，整个电路消耗的电功率是多少？

【答案】（1）S1闭合，S2断开；（2）150J （3）1.32W

【解析】

由题知，灯的额定电压等于电源电压，当R2的滑片滑到最左端时，滑动变阻器连入电阻为0，为使灯正常发光，R1不连入，R2支路断开，据此分析判断；当S1、S2都断开时，R1和电灯串联，根据电灯的额定电压和额定功率可求灯丝电阻，已知R1电阻，可求电路中的电流，又知道通电时间，可求出电灯消耗的电能；当S1、S2都闭合时，R2与灯并联，电流表测的是干路电流，当滑动变阻器的电阻全连入时，干路电流最小、电流表的示数最小，先求出通过灯的电流，再求出通过滑动变阻器的电流，进而求出干路电流，再利用P=UI求整个电路消耗的电功率。

解：（1）由题知，当R2的滑片滑到最左端时，滑动变阻器连入电阻为0，若闭合S2，电灯将被短路，所以S2应断开；为使灯正常发光，灯的两端的电压应等于电源电压，应闭合S1，使R1不连入；这样，电路中只有电灯接在电源上，能正常发光；

（2）当S1、S2都断开时，R1和电灯串联，，

电路中的电流，

5分钟内灯泡L消耗的电能：

WL=I2RLt=（0.1A）2×50Ω×5×60s=150J；

（3）当S1、S2都闭合时，R2与灯并联，当滑动变阻器的电阻全连入时，干路电流最小、电流表的示数最小，

通过电阻R2的电流，通过小灯泡的电流

干路电流也就是电流表的示数：

I=I2+IL=0.1A+0.12A=0.22A，

整个电路消耗的电功率是

练习册系列答案
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【题目】学完“浮力”知识后，小华同学进行了相关的实践活动

（1）她选取一质量为800g、体积为1200cm3长方体木块，让它漂浮在水面上，如图甲所示，求木块受到的浮力.

（2）取来规格相同的螺母若干，每只螺母质量为80g，将螺母逐个放置在漂浮的木块上.问:放多少只螺母时，木块刚好浸没在水中?

（3）她又用弹簧测力计、一只螺母做了如图乙所示的实验，弹簧测力计静止时的示数为0.56N，求螺母的密度（ρ水=1.0 ×103 kg/m3 ，g =10N/kg）.

【题目】小华用一个弹簧测力计、一个圆柱体、两个底面积均为200cm2的薄壁烧杯（分别装有一定量的酒精和水），对浸在液体中的物体所受的浮力进行探究，其中C、D分别是圆柱体刚好浸没在酒精和水中的情况．如图甲表示探究过程及有关数据．（酒精密度为0.8×103kg/m3，g=l0N/kg）

（1）实验中使用弹簧测力计测量拉力前，应将测力计处于________方向将指针调至“0”刻度线上．

（2）比较图甲中A、B、C的数据，可以得出浮力的大小与________有关．

（3）如图甲中D所示，圆柱体浸没在水中所受的浮力是________N.

（4）如图乙所示，完成实验后，小华将烧杯中水倒出，将该圆柱体放在烧杯底部，然后向烧杯倒入另一种液体，圆柱体受到的浮力F浮与容器内液体的深度关系如图丙所示，圆柱体始终处于沉底状态，则该圆柱体的底面积为______m2；未倒液体前圆柱体对容器底部的压强为_______Pa，液体的密度为________kg/m3.

（5）由图甲中A到C的过程中，圆柱体的重力做功是________J．

【题目】如图是抽水马桶水箱进水自动控制的结构原理图，AOB 为一可绕固定点 O 转动的轻质杠杆，已知 OA: OB=1:2，A端用细线挂一空心铝球，质量为 2.7kg。 当铝球一半体积浸在水中，在 B端施加 3.5N的竖直向下的拉力 F 时，杠杆恰好在水平位置平衡。（ρ铝＝2.7×103kg/m3 , g =10N/ kg )下列结果正确的是( )

A. 该铝球空心部分的体积为1×10-3m3

B. 该铝球的体积为 3×10-3m3

C. 该铝球受到的浮力为 20N

D. 该铝球受到的浮力为 40N

【题目】阅读《人体永动机——靠体温发电能亮的手电筒》回答问题 .

人体永动机——靠体温发电能亮的手电筒

备用手电筒一般都是放在家里某个角落里，停电了找东西时才用到，但放置时间久了又没有充电的话，使用起来会发现没电了，那是很气人的 . 但是，今天介绍的这款手电筒就可以避免这种尴尬，它是一款既不需要电池，也不需要太阳能，更不利用风力，而是靠人体体温发电的手电筒-----Lumen手电筒 . 它外形并没有什么特别，就像一张电话卡，如左图所示，其内置一颗温差电池，只要外部环境温度低于体温，将手指放在上面就能利用温差来为小电筒供电，如右图所示 . 这就是体温发电 . 体温发电是通过半导体，利用温差来获取电能 . 温差发电的基本原理是“泽贝克”效应，即两种不同的金属连接起来构成一个闭合回路时，如果两个连接点的温度不一样，就能产生微小的电压，且温差越大，产生的电压越大 .

Lumen就是利用了这一原理，其上配备一个热电发电机（ TEG ）的陶瓷部件，它的上部可以感受你手指的温度，下部感受环境温度，再通过两者的温度差进行发电，进而让手电筒工作 .

如果环境温度为 28 摄氏度，Lumen 就相当于在 3V 电压下产生 15mA 的电流，过多的电能将被储存在内置的电容器里 .

Lumen手电筒比起传统手电筒来说，照明功率偏小，但光通量更大，更方便在照明不良情况下找寻物体，安全导航以及在黑暗中阅读 .

请根据上述材料，回答下列问题：

（1）体温发电的根本原理是人体和周围环境间存在________；

（2）除了文中所讲利用体温发电比用电池供电的优点外，你觉得还有哪些？说一点即可____

（3）实际使用中利用体温发电能获得大范围的电压值吗？为什么？____

【题目】实验桌上有材料和横截面积都相同，而长度不同的电阻丝若干段，满足实验要求的电源、滑动变阻器和开关各一个，导线若干，调节好的电流表和电压表各一块，刻度尺一把．请你用提供的器材，设计实验证明：当导体的材料和横截面积一定时，导体的长度越长它的电阻越大．（忽略温度对电阻的影响）

（1）在这个实验中，自变量是 ________；

（2）在这个实验中，改变自变量的方法是 ________；

（3）在如图方框内画出电路图；（电阻丝的电路图符号） ________

（4）在如图方框内画出数据表格．

________

【题目】小明用如图甲所示的微小压强计探究水的内部压强与探头的方位是否有关。微小压强计的探头自然放置时，U形管中两侧液面等高。小明将探头放入水中，进行的实验操作如图乙所示。

（1）小明在此实验中每次将探头放入水中同一深度，这种研究方法在物理学习中经常用到，以下研究过程采用了这种方法的是________。（选填选项前的字母，只有一个选项正确）

A．探究同一直线上二力合成时，一个力作用在橡皮筋上与两个力共同作用在橡皮筋上，应使橡皮筋的形变相同

B．探究物体重力势能的大小与物体被举高度的关系，应控制物体的质量相同

C．研究光现象时，用“光线”来表示光的传播路径和方向

（2）小明得到的实验结论是：水内部的压强与探头方位___。（选填“有关”或“无关”）

【题目】在“探究影响电流做功的因素”的实验中：有以下器材，两个规格不同的灯泡、电流表、电压表、开关、滑动变阻器、电源导线若干，实验过程如下表：

问题：

（1）小训同学按照电路如图进行实验，小林同学发现步骤1中的实验结论有不妥之处，请改正：________．

（2）在步骤2中的空白处画出电路图，补填适当的内容__________．

（3）在实验中根据________来判定电流做功的多少，这种方法叫转换法，请再举一例：________．

【题目】阅读下列材料，然后回答问题.

物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体. 当流体处于流动状态时，其内部各处的压强有什么规律呢？

小明同学将图所示的玻璃管装置接到水流稳定的自来水管上，当水在玻璃管中流动时，可看到两个竖直管中液面的高度并不相同. 从图中可以看出在A、B两处管的粗细不同，因而A处流速小，B处流速大. 可见流体的压强与流速之间有着一定的关系。接着，小明又自制了一个飞机翼模型（如图-46），将其固定在托盘测力计上，在机翼模型的正前方用电扇迎面吹风来模拟飞机飞行时的气流，比较机翼上下方气流压强的大小，进一步验证了上面的关系.

（1）由如图所示的实验，可以得出流体的压强与流速之间有什么关系？

答：________________________________________________；

（2）在如图所示的实验中，电扇转动后，托盘测力计的示数发生了什么变化？

答：_______________________________________________________；

（3）下列四种情形中，哪几种情形能够运用上述的实验规律进行解释？_________

A．乒乓球运动员拉出的弧圈球能急速旋转而下沉

B．将氢气球放手后，它会漂向空中

C．直升飞机能够停在空中一定高度处

D．船舶从海上驶入江面时会下沉一些

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