题目内容

（2008?江西）据天气预报报道，中考前后几天的天气相差不大，南南同学记录了6月16日一天中不同时间的温度如下表：
时间7：008：009：0010：0011：0012：0013：0014：0015：0016：0017：00
温度/℃14151822242625282827.527
（1）请你根据表中的数据在如图中绘出温度随时间变化的图象．（提示：可以用柱形图、线形图或曲线图表示）

（2）请根据你华出的图象预测6月17日下午13：30的大致温度
26.5℃
26.5℃
．
（3）温度与人们的生活息息相关．以下给出了一组常见的温度值，你认为合理的是
B
B

A、人体正常体温是39℃
B、一标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃
C、沸水的温度一定是100℃
D、适合人们洗澡的热水温度约70℃
分析：（1）画图象时先画出标度，在根据标度和表格中的数据依次描出各个时刻的温度，据此作出柱形图；
（2）找出13：00的温度和14：00的温度，根据图象估计13：30的温度；
（3）人体的正常体温约为37℃；标准大气压下冰水混合物的温度为0℃；标准大气压下沸水的温度才是100℃；洗澡水的温度略高于人的体温．
解答：解：（1）在横轴上标出时间，纵轴上标出温度，根据表格中的数据做出不同时间温度的柱形图．
故答图如下：

（2）根据图象可以发现：下午13：30的大致温度为26.5℃．
故答案为：26.5℃．
（3）A、人体正常的体温为37℃左右；
B、一标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃；
C、一标准大气压下沸水的温度是100℃，气压越高水的沸点就越高；
D、适合人们洗澡的热水温度约35-40℃．
故选B．
点评：此题主要考察了图象的画法和分析，图象可以告诉我们很多的信息，这也是初中物理上经常用到的，需要掌握．
练习册系列答案
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2008年春节前后，湖南、贵州和江西等地发生了50年一遇的特大冰灾．据气象部门解释，发生的原因是来自北方的强冷空气环流与南方的暖湿气流在这些地区长时间持续相遇．从物态变化的角度来分析，是因为（　　）

2008年春节前后，湖南、贵州和江西等地发生了50年一遇的特大冰灾．据气象部门解释，发生的原因是来自北方的强冷空气环流与南方的暖湿气流在这些地区长时间持续相遇．从物态变化的角度来分析，是因为


  1. A.
    南方的暖湿气流中有大量的水蒸气，水蒸气遇强冷空气发生凝结，产生降雪和冻雨
  2. B.
    来自北方的强冷空气中有大量水蒸气遇到南方暖湿气流迅速凝结，产生降雪和冻雨
  3. C.
    这些地区每年的冬天都是要下雪结冰的，与强冷空气的到来没有关系
  4. D.
    强冷空气把北方的雪和冻雨带到了这些地区，从而造成了这些地区的冰灾
2008年春节前后，湖南、贵州和江西等地发生了50年一遇的特大冰灾．据气象部门解释，发生的原因是来自北方的强冷空气环流与南方的暖湿气流在这些地区长时间持续相遇．从物态变化的角度来分析，是因为（　　）
A．南方的暖湿气流中有大量的水蒸气，水蒸气遇强冷空气发生凝结，产生降雪和冻雨
B．来自北方的强冷空气中有大量水蒸气遇到南方暖湿气流迅速凝结，产生降雪和冻雨
C．这些地区每年的冬天都是要下雪结冰的，与强冷空气的到来没有关系
D．强冷空气把北方的雪和冻雨带到了这些地区，从而造成了这些地区的冰灾

阅读：

据《中国新闻网》报道：2008年1月10日以来在中国发生的极为严重的低温雨雪冰冻灾害，持续时间之长，降温幅度和降水强度之大，覆盖地域之广，历史罕见，对经济社会发展产生了严重的影响。

灾害发生时段恰逢春运高峰，主要发生地域又是我国交通、电力、煤炭和其它物资运送的重要通道和人口稠密地区，因此灾害造成的损失和影响呈现叠加放大效应，给灾区群众生产生活造成了很多困难。截止2月12日，灾害波及21个省(区、市、兵团)，因灾死亡107人，失踪8人，紧急转移安置151.2万人，累计救助铁路公路滞留人员192.7万人；农作物受灾面积1.77亿亩，绝收2530万亩；森林受损面积近2.6亿亩；倒塌房屋35.4万间；因灾直接经济损失1111亿元。其中湖南、贵州、江西、安徽、湖北、广西、四川等省(区)受灾较为严重。

积雪对公路行车的危害主要表现在路况的改变。路面积雪经车辆压实后，车轮与路面的摩擦力减小，汽车易左右滑摆。同时，汽车的制动距离也难以控制，一旦车速过快、转弯太急，都可能发生交通事故。专家研究表明，气温不同，积雪的厚薄不同，对汽车的危害也不一样。当积雪厚度在5~15cm，气温在0℃左右时，汽车最容易发生事故。因为在这种条件下，路面上的冰雪常会呈“夜冻昼化”状态。此时，护路工人常在路面上撒大量的盐，以避免“夜冻昼化”现象，即在相同气温条件下，融化了的冰雪不再结冰，从而减少交通事故的发生。

提出问题：在相同气温条件下，为什么水不再结冰了？

猜想与假设：请你用学过的物理知识，针对这一现象产生原因提出一个合理的猜想，并说出你猜想的理由。

猜想：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　理由：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

设计实验方案：针对你的猜想，设计一个实验方案验证猜想的正确性。

实验方案及主要步骤：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

分析与交流；除了在路面上撒盐外，你还有什么常用的办法，可以避免减少交通事故，这样做的道理是什么？

方法：　　　　　　　　　　　 道理：　　　　　　　　　　　　

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