题目内容

(2005?连云港模拟)某校初一年级研究性学习小组在探究“液体蒸发的快慢与哪些因素有关”的过程中,根据生活经验提出了以下两种猜想:
猜想一:液体蒸发的快慢和物质的种类有关.
猜想二:液体蒸发的快慢和液体表面空气的流动快慢有关.
针对猜想一,同学们设计的实验及观察到的现象如下:
在玻璃板上,同时用酒精和水涂一个同样大的圆斑,观察发现酒精圆斑先干了.
请你认真思考下列几个问题,并回答:
(1)同学们通过实验得出的结论是:
蒸发的快慢与液体种类有关
蒸发的快慢与液体种类有关

(2)实验中“涂同样大的圆斑”其目的是:
控制变量
控制变量

(3)设计出研究猜想二的实验方案:
让两个表面积相同的同种液体在同种条件下,比较不同空气流动快慢时的蒸发情况
让两个表面积相同的同种液体在同种条件下,比较不同空气流动快慢时的蒸发情况
分析:此实验是考查影响液体蒸发快慢与哪些因素有关的,其中采用了重要的物理方法即控制变量法,具体分析就可以.
解答:解:在有了猜想后,设计实验时要注意控制变量;
故答案为:(1)蒸发的快慢与液体种类有关;(或回答:猜想一正确;酒精比水蒸发快等均可)
(2)控制变量;
(3)只要学生回答出在控制对两个表面积相同的同种液体条件下,比较不同空气流动快慢时的蒸发情况均可.
点评:当一个问题与多个因素有关时,通常采用控制变量法,所以在具体实验操作上要控制变量.
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