题目内容
某班同学进行登楼比赛,看谁做功快.甲、乙同学记录自己两次从一楼跑到确定的楼层所用的时间,并填入下面表格中,然后将有关的物理量也记录在下面的表格中.
学生 | 实验序号 | 学生的质量m/Kg | 楼梯的高度 h/m | 登梯做的功 W/J | 所用的时间 t/s | |
甲 | 1 | 50 | 3 | 1470 | 5 | --- |
2 | 50 | 3 | 1470 | 8 | --- | |
乙 | 3 | 54 | 6 | 3175.2 | 12 | --- |
4 | 54 | 3 | 1587.6 | 5 | --- |
(2)分析比较实验序号________,可以得出的初步结论是:当做功所用时间相同时,质量越大,做功越多.
(3)通过实验序号2与3比较甲、乙同学做功的快慢,则可以比较________的比值,为了能比较做功快慢,请按上表格式在后面的空栏内填上需要的栏目(不填数据).
解:(1)序号1和2,做功相同,第一次所用时间少,说明做功较快;
(2)由于做功时间相同,观察表格,只有序号1和4符合要求;
(3)做功多少和时间都不相同时,比较物体单位时间完成的功,也可以比较做功快慢.
故答案为:
(1)做相同的功,所用时间越少,做功越快;
(2)1与4;
(3)做功与所用时间;功率(P/W).
分析:比较物体做功快慢有三种方法:完成相同的功,比较所用的时间;相同的时间,比较完成的功;比较物体在单位时间完成的功.序号1和2比较,做功相同,所用时间不同;序号1和4比较,时间相同,做功不同;序号2和3比较,做功不同,所用时间也不同.
点评:本题是一道利用控制变量法分析功率大小的实验题.
(2)由于做功时间相同,观察表格,只有序号1和4符合要求;
(3)做功多少和时间都不相同时,比较物体单位时间完成的功,也可以比较做功快慢.
故答案为:
(1)做相同的功,所用时间越少,做功越快;
(2)1与4;
(3)做功与所用时间;功率(P/W).
分析:比较物体做功快慢有三种方法:完成相同的功,比较所用的时间;相同的时间,比较完成的功;比较物体在单位时间完成的功.序号1和2比较,做功相同,所用时间不同;序号1和4比较,时间相同,做功不同;序号2和3比较,做功不同,所用时间也不同.
点评:本题是一道利用控制变量法分析功率大小的实验题.
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