题目内容
| 拉力/N | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 40 |
| 指针的位置/cm | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 7.5 | 7.5 |
(2)举出该探究在实际应用中的一个实例.
分析:从实验数据中可以获取信息,弹簧所受的拉力变化可以分为两个阶段,一个是弹簧所受的拉力从0N~25N的过程中,当弹簧所受的拉力依次增大5N时,弹簧的伸长依次增加1cm;
当弹簧所受的拉力从30N增大到40N时,弹簧伸长的长度不变,说明此拉力已经超过了弹簧的弹性范围.由此得出结论和应用.
当弹簧所受的拉力从30N增大到40N时,弹簧伸长的长度不变,说明此拉力已经超过了弹簧的弹性范围.由此得出结论和应用.
解答:解:(1)从实验数据中可以获取信息,当弹簧所受的拉力从0N依次增大5N,当增大到25N时,弹簧的伸依次增大1cm;当弹簧所受的拉力从30N增大到40N时,弹簧伸长的长度不变,说明此拉力已经超过了弹簧的弹性范围.所以得出:在弹性限度内,弹簧的伸长与所受到的拉力成正比;
(2)在现实生活中弹簧测力计就是根据这一原理来工作的,故它的一个重要应用是:可以制成弹簧测力计.
(2)在现实生活中弹簧测力计就是根据这一原理来工作的,故它的一个重要应用是:可以制成弹簧测力计.
点评:此题结合实验数据来获取信息,得出弹簧的使用原理和弹簧的应用,较好的培养了学生利用信息来分析问题的能力.
练习册系列答案
相关题目
.小红在课外探究弹簧的长度跟拉力的变化关系,利用如图3-2所示的
装置记录了相应实验数据如下:
| 拉力/N | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 40 |
| 指针的位置/cm | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 7.5 | 7.5 |
(1)分析实验数据,写出你能得到的结论。
(2)举出该探究在实际应用中的一个实例。
.小红在课外探究弹簧的长度跟拉力的变化关系,利用如图3-2所示的
装置记录了相应实验数据如下:
| 拉力/N | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 40 |
| 指针的位置/cm | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 7.5 | 7.5 |
(2)举出该探究在实际应用中的一个实例。
小红在课外探究弹簧的长度跟拉力的变化关系,利用如图所示的装置记录了相应实验数据如下:
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拉力/N |
0 |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |
40 |
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指针的位置/cm |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
7.5 |
7.5 |
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(1)分析实验数据,写出你能得到的结论。
(2)举出该探究在实际应用中的一个实例。
小红在课外探究弹簧的长度跟拉力的变化关系,利用如图5- 7所示的
装置记录了相应实验数据如下:(本题9分)
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拉力/N |
0 |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |
40 |
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指针的位置/cm |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
7.5 |
7.5 |
(1)分析实验数据,写出你能得到的结论。
(2)举出该探究在实际应用中的一个实例。
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