题目内容
小明同学在探究“电流和电阻的关系”实验中,当定值电阻R由5Ω换成10Ω后,为了使________ 的示数保持不变,他应将滑动变阻器的阻值________ .(填“变大”、“变小”、“保持不变”)
如图所示的智能手表是一种新型的通信工具,具有蓝牙同步手机通话、跑步记数、音乐播放、图片处理等功能,深受人们青睐.智能手表通过接收手机发射的_______来接听电话.将手表戴在手腕上跑步时,以手表为参照物,路边的树木是______________(选填“运动”或“静止”)的.我们听到智能手表播放的音乐,是通过________传入人耳的.手表屏幕显示的彩色画而是由红、________、蓝三种色光混合而成的.
为了研究压力的作用效果与哪些因素有关,小明在家里找到了一块海绵(如沙发垫)、一个方凳、一个铁锤(或其他重物),进行如下实验:
①将凳腿朝下放在海绵上,如图A;
②在凳上加一铁锤,如图B;
③将凳面改为朝下放在海绵上,并加上铁锤,如图C。
根据小明的作法及图中实验现象,回答下列问题。
(1)实验中为什么选用海绵而不是其它像木板之类的材料________?
(2)实验中“压力的作用效果”如何体现________?
(3)由图A和B可得结论:___________。
(4)由图B和C可得结论:___________。
分别用铜和铝制成的形状大小完全相同的圆柱体,把它们竖放在地面上,地面的压力和压强是
A. 压力和压强都相等 B. 铜柱的压力大,压强小
C. 铜柱的压力小,压强大 D. 铜柱的压力和压强都大
在探究电流与电阻关系的实验中,电源电压为15V且保持不变,滑动变阻器上标有“20Ω,3A”字样,实验中所用的三个定值电阻的阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω.
(1)用笔画线代替导线将如图所示的电路连接完整.
(_______)
(2)小明在a、b间接入5Ω的电阻时,闭合开关后,移动滑片,发现电流表无示数,电压表有示数,则该电路故障可能是________.
(3)排除故障后,调节滑动变阻器的滑片,读出电流表的示数为2.0A.断开开关,保持滑片的位置不变,用10Ω的电阻替换5Ω的电阻,闭合开关,要得到正确的实验结论,应将滑片向________端移动,读数时电压表示数为________V.
(4)根据实验得到的表中三组时间,可得出的结论是________.
电阻R/Ω
5
10
20
电流I/A
2.0
1.0
0.5
德国物理学家________经过十年不懈地努力,通过实验归纳出一段导体中电流跟电压和电阻之间的定量关系,概括为数学表达式:I=.为了纪念他的杰出贡献,人们将他的名字命名为________的单位.
如图所示的电路中,电源电压保持不变,R1=10Ω.闭合开关S,移动滑动变阻器R2的滑片P到最右端b时,电流表的示数为0.6A;移动滑片P到最左端a时,电流表的示数为0.2A.则电源电压和滑动变阻器的最大阻值分别为( )
A. 6V 20Ω B. 12V 20Ω C. 6V 10Ω D. 12V 10Ω
一支密度计分别浮在水和盐水中,则排开液体的体积是
A. 在水中少一些 B. 在盐水中少一些
C. 一样多 D. 条件不够,不能判断
一位初中生的身高大约在
A. 15 cm ~17 cm B. 15 dm ~17 dm C. 1.5 km ~1.7 km D. 15 mm ~17mm