题目内容

【题目】把﹣5℃的冰投入0℃的水中（周围空气是0℃），过了一段时间，（　　）
A.冰的数量增多
B.水的数量变多
C.冰和水的数量都没变
D.以上三种情况都有可能

【答案】A
【解析】解：当把﹣5℃的冰投入0℃的水中后，热量会从0℃的水传递给﹣5℃的冰，0℃的水放出热量会凝固成冰块，﹣5℃的冰温度升高不会超过0℃，所以不会熔化，所以冰的质量会增加；
故选A．
当物体间有温度差时，热量会从高温物体传递给低温物体，当温度低于0℃时，水会结冰．

练习册系列答案
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【题目】《人民日报》报道，岳阳是一座可以“深呼吸”的城市，水是岳阳的最大的生态优势。水能有效地改善气候是因为水具有(　　　)

A. 较大的比热容 B. 较低的沸点

C. 较低的凝固点 D. 较小的密度

【题目】现代社会中，尤其是我国国内，使用的能量主要来源于( )

A. 太阳能 B. 风能 C. 水能 D. 燃料燃烧得到的内能

【题目】小明做测“小灯泡电功率”实验时，所用器材有电压为6V的电源，额定电压为2．5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、电压表、电流表、开关和导线．

（1）如图甲所示是小明没有连接完整实物电路，请你用笔画线代替导线，帮小明将实物电路连接完整；

（2）小明连好电路闭合开关后，发现小灯泡发光较暗，无论如何移动滑动变阻器滑片P，小灯泡亮度都不变，则原因可能是 ．

（3）小明调整电路后闭合开关，移动滑片P到某处．电压表的示数为2．2V，要测得最小灯泡的额定功率．应将滑片P向 （选填“左”或“右”）端滑动．

（4）小明通过移动滑片P，分别记下了多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成了如图乙所示的U﹣I图象，根据图象提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是 W．

（5）实验结束后，小明仅将小灯泡换成定值电阻，来探究电流与电阻的关系，小明相要完成四组实验，准备好的定值电阻有5Ω、10Ω、15Ω、20Ω．

①将电路连接正确后，闭合开关，移动变阻器的滑片P，使定值电阻两端的电压为2V，此时电流表的示数如图丙所示，为 A，则定值电阻的阻值为 Ω．

②断开开关，将定值电阻换成阻值为10Ω的电阻，其余不动，闭合开关，电压表示数将 （选填“变大”或“变小”）；为完成此四组实验，滑动变阻器的最大电阻应不小于 Ω．

【题目】发现电流周围存在磁场的科学家是( )

A. 牛顿 B. 安培 C. 焦耳 D. 奥斯特

【题目】在某工地上，工人师傅用滑轮组起吊重为600N的物体，他站在地面上用200N、的力往下拉绳，使物体匀速上升3m，滑轮组工作时的效率为75%．

（1）求滑轮组提升重物所做的有用功和该工人的拉力所做的总功；

（2）求该滑轮组中吊起动滑轮的绳子股数n，并画出这个滑轮组的示意图．

【题目】如图所示，杠杆处于平衡状态，如果将物体A和B同时向靠近支点的方向移动相同的距离，下列判断正确的是（ ）
A.杠杆仍能平衡
B.杠杆不能平衡，左端下沉
C.杠杆不能平衡，右端下沉
D.无法判断

【题目】如下表所示，是某家庭电热饮水机说明书的—些数据，用时13min将1L的水在一个标准大气压下从20℃加热到沸腾。(ρ水=1.0×103kg／m3 ，C水=4.2×103J／(kg·℃))

求在这一过程中：

(1)电热饮水机工作时的最大电流；

(2)在加热过程中，电热饮水机消耗的电能；

(3)在加热过程中，电热饮水机中水吸收的热量。

【题目】夏天,教室外蝉的叫声影响了同学们的学习。蝉能发声是由其腹部下方一层薄薄的发音膜____引起的。老师把教室的门窗关起来,大家听到的声音明显减小,这是在声音_______减弱噪声。

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