题目内容

【题目】

1)为了完成本次实验,加热时应使用酒精灯的 (选填内焰外焰焰心).

2)小明观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如上图(b)、(c)所示.则图 是水在沸腾时的情况.

3)为方便读出水沸腾时温度计的示数,小明将温度计从水中拿出来进行观察读数,会导致所测温度值偏 (高/低).水沸腾时温度计的示数如图(d)所示,此时水的沸点是

4)如图(e)、(f)、(g)是三位同学作出的水的温度随时间变化的图象,其中正确的是图

5)某同学在实验中将水加热到沸腾时共用30min.为了节约课堂时间,他可以采取下列哪种措施

A.增加被加热的水的量

B.在烧杯上加带孔玻璃板作为盖子

C.增加酒精灯中酒精的量

D.将烧杯位置调低,用酒精灯内焰加热

6)小明同学在家中观察水壶中的水沸腾时,发现从壶嘴喷出一股白气,但在最靠近壶嘴的地方反而看不见白气,这是由于

7)在观察水的沸腾实验中,现在四个实验小组测得水的沸点如表所示:对于下述实验数据,下列说法正确的是

组别

1

2

3

4

水的沸点/℃

98.2

98.9

98.5

98.6

A.四个小组实验都失败了,因为水的沸点是100℃

B.只有第2小组数据可以接受,因为他们的数据最接近100℃

C.只有第1小组数据不可以接受,因为他们的数据偏离100℃最大

D.只要实验操作正确,数据真实,上述数据均有效.

【答案】(1)外焰;(2b;(3)低;99;(4g;(5B;(6)靠近壶嘴的地方温度高,水蒸气不容易液化;(7D

【解析】试题分析:(1)加热时要用酒精灯的外焰加热,因为外焰温度最高;

2)水沸腾之前,水下层的温度高于上层的水温,气泡上升过程中,气泡中的水蒸气遇冷液化成水,气泡变小;水沸腾时,整个容器中水温相同,水内部不停的汽化,产生大量的水蒸气进入气泡,气泡变大.

3)在进行温度计的读数时,温度计的玻璃泡要继续保留在被测物体中.首先确定温度计的分度值,然后进行读数.

4)根据液体沸腾过程中的特点:吸收热量但温度保持不变分析.

5)缩短加热时间的方法很多,可从提高水温、减少水的质量角度、在烧杯上加带孔玻璃板作为盖子、用酒精灯外焰加热等角度考虑.

6)首先搞清楚白气是小水珠,是由于水蒸气液化形成的,再考虑周围温度对水蒸气液化的影响;

7)要解决此题,需要在实验测量过程中,由于实验数据和实验者的原因,都会造成读数上的误差.同时在观察水的沸腾实验中,由于烧杯上方加盖与否或盖子是否严密也会造成沸点的不同.

解:(1)给试管里的液体加热时,因外焰温度高,用外焰加热.

2b图气泡上升时越来越大,是因为水沸腾时,整个容器中水温相同,水内部不停的汽化,产生大量的水蒸气进入气泡,气泡变大.

c图气泡上升时越来越小,是因为水沸腾之前,水下层的温度高于上层的水温,气泡上升过程中,气泡中的水蒸气遇冷液化成水,气泡变小.

3)将温度计从水中拿出来,由于周围温度低,所以温度计示数会下降,导致所测温度偏低

由图d知,温度计的分度值为1℃,所以其示数为99℃,则此时水的沸点是99℃

4)水在沸腾前吸热,温度升高,沸腾时,温度保持不变.所以g图正确.

5)增加被加热的冰的量,将烧杯位置调低,用酒精灯内焰加热,实验时间将更长,增加酒精灯中酒精的量与实验时间长短无关,只有在烧杯上加带孔玻璃板作为盖子才可以缩短加热时间,

6白气是由于水蒸气液化形成的小水珠,而靠近壶嘴处温度较高,水蒸气不容易发生液化.

7)在实验中,只要操作正确,数据便是真实的.几个组数据的不同,是因为在测量过程中存在误差的原因,还有水的沸点还受其上方气压的影响.

故答案为:(1)外焰;(2b;(3)低;99;(4g;(5B;(6)靠近壶嘴的地方温度高,水蒸气不容易液化;(7D

练习册系列答案
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风寒温度

人们都有这样的体验:走在街上,穿着的衣服感觉冷暖刚好适宜,这时突然起了一阵大风,顿时感觉周身寒冷,这就是风寒效应,风寒效应会影响人体对冷的感觉,导致人体感觉的温度与温度计的示数有明显的差别.原来,人体的主要散热部位是皮肤,通过皮肤红外辐射、接触传导热量、冷热空气对流和汗液蒸发等方式散热.当无风时,在人体皮肤和周围空气之间有一个比较稳定的空气层,由于空气是热的不良导体,可以起到保温作用;当刮风时,稳定的空气保温层不断被新来的冷空气所代替,并把热量带走,风速越大,人体散失的热量越快、越多,人也就感觉越寒冷.科学家提出用风寒温度描述刮风时人体皮肤感觉的温度,并通过大量实验找出了风寒温度和风速的关系.下表是在气温为5℃时,风寒温度和风速的关系.

1风会使人感觉更寒冷的原因主要是加强了下列_______散热方式.

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答:_____________________.

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R1=5Ω

R2=10Ω

R3=20Ω

实验序号

电压U/V

电流I/A

实验序号

电压U/V

电流I/A

实验序号

电压U/V

电流I/A[

1

1

0.20

4

1

0.10

7

1

0.05

2

2

0.40

5

2

0.20

8

2

0.10

3

3

0.60

6

3

0.30

9

3

0.15[

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