小宇同学用如图甲所示的装置对丙加热．根据实验记录画出温度随时间变化的图象.如图乙所示.请你回答:(1)图甲中温度计的示数为 ℃．(2)图乙中段表示水的沸腾过程．(3)图乙中不是根据本实验装置所测得的实验数据画出来的．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

小宇同学用如图甲所示的装置对丙加热．根据实验记录画出温度随时间变化的图象，如图乙所示，请你回答：
（1）图甲中温度计的示数为　　℃．
（2）图乙中　　段表示水的沸腾过程．
（3）图乙中　　不是根据本实验装置所测得的实验数据画出来的．

（1）92（2）DE（3）EF

（1）温度计的液柱在零刻度以上．每一个大格代表10℃，每一个小格代表1℃，示数为92℃．
（2）AB段是固态的冰吸收热量，温度升高过程；
BC段是固态冰吸收热量，温度不变，是熔化过程，熔点是0℃；
CD段是液态水吸收热量，温度升高的过程；
DE是水不断吸收热量，温度不变的过程，是水沸腾的过程，沸点是100℃．
（3）图乙中的EF段不是根据本实验装置所测得的实验数据画出来的，因为水沸腾后，生成的水蒸气全部离开烧杯，不可能出现水蒸气吸热升温的过程，温度计是无法测量的．

练习册系列答案

相关题目

小凡同学在实验室做“观察水的沸腾”实验，当水温为82℃时开始记录数据，以后每隔lmin读一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，其数据记录如下表所示。

(1)在记录第四次数据时，温度计的示数如图所示，请将读数填在表内空格中。

时间／min	0	1	2	3	4	5	6	7
温度/℃	82	86	89		96	96	96	96

(2)由表可知，加热了       分钟水开始沸腾，水的沸点是       ℃。
(3)由上表可知，水在沸腾过程中温度的特点是                       。
(4)小凡观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图17(a)、(b)所示，则图      是水沸腾前的情况，图     是水沸腾时的情况。

下列所示四幅图中，属于液化的是

魔术师把手伸进一锅沸腾的“油”，1分钟、2分钟……再把手拿出来——没事！对这一现象的分析正确的是

A．魔术师有特异功能	B．是因为“油”的沸点低
C．“油”在沸腾时的温度不断降低	D．是因为手上沾有水吸收了“油”中的热

在“模拟大自然中雨的形成”实验中(如图)，用酒精灯给烧瓶中的水加热，看到瓶口有大量的“白气”冒出，在瓶口上方倾斜的金属盘下方出现了大量的水滴并下落形成了“雨”，从给水加热到看到“白气”和形成“雨水”，经历的物态变化是

在“观察水的沸腾”实验中，四个实验小组测得水的沸点如下表所示：

组别	1	2	3	4
水的沸点/℃	98.2	98.9	98.5	98.6

对于上述实验数据，下列说法正确的是
A．四个小组实验都失败了，因为水的沸点是100℃
B．只有第2小组数据可以接受，因为他们的数据最接近100℃
C．只有第1小组数据不可以接受，因为他们的数据偏离100℃最大
D．只要实验操作正确，数据真实，上述数据均有效

（5分）小红在实验室做“观察水的沸腾”实验时（如图甲、乙所示）。记录的实验数据如下表：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7
温度/℃	80	84	88	92	96	98	98	98

（1）图 ▲ 是水在沸腾时的情况。分析数据可知：此时水的沸点为 ▲ 。水沸腾后继续给水加热，水的温度 ▲ （选填“升高”、“不变”或“降低”）。
（2）请你根据记录的实验数据在图中作出水的温度随时间的变化图像。（作图像1分）

（3）实验结束后，同学们相互交流时，有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长，请你说出一条缩短加热时间的方法 ▲ 。

在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到89℃时，小刚开始计时，每隔1min
录一次水的温度。然后，小刚根据实验数据绘制了如图所示的温度随时间变化的图像。
由图像可以看出，把水从91℃加热到刚开始沸腾所需时间为________ min。
（2）根据图像可以推断，如果在其它条件不变的情况下继续对水加热1min，则水的温
度是______℃。
（3）根据沸点可知此地区的大气压______标准大气压。（选填：“高于或低于或等于”）

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