题目内容
如图甲所示是电阻R和灯泡L的I﹣U图象，由图可知，电阻R的阻值是_____Ω，将电阻R和灯泡L接在图乙电路中，S闭合，电流表示数为0.3A，则电源电压为_____V。
巧妙利用物质的属性可改善我们生活质量，如玻璃窗利用玻璃具有良好的________性，增加室内的亮度．双层玻璃窗有很好的隔音效果，这是在声音的________减弱噪声．密封在玻璃瓶内的水凝固成冰时，质量________
在图中，小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”。
（1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明_______。
（2）相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细金属丝连接土电话，则听到的声音就大些。这一实验现象表明_______。
（3）如果在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于_______。
（4）如果在用土电话时，线没有拉直而处于松弛状态，则听的一方通过棉线_______（选填“能”或“不能”）听到对方的讲话声。
在“测量小灯泡的功率”实验中，小灯泡标有“2.5V”字样。
（1）图甲中有一处导线连接错误无法正常完成实验，错误的导线是____（选填“①”或“②”）。
（2）正确连接电路并检查无误后，闭合开关，发现灯泡不亮，两电表均无示数。为了检查故障，小华将电压表拆下，在开关闭合状态下，分别将电压表接在电源、滑动变阻器及开关两端，结果只有接在滑动变阻器两端时，电压表无示数，则肯定出现故障的元件是____。
A．电源 B．开关 C．灯泡 D．滑动变阻器
（3）排除故障后，使小灯泡正常发光，电流表示数如图乙所示，电流为____A，小灯泡的额定功率为____W
（4）你认为利用本实验电路能探究电流与电压的关系吗？答：____，理由是_____________。
画出图中静止在水平桌面上的茶杯对桌面压力的示意图。
如图所示，“天宫二号”中的航天员是通过____接收地面指挥中心发出的各项指令，“天宫二号”上的太阳能电池板是将太阳能转化为____的装置。
下列现象中，不能说明分子在做永不停息的无规则运动的是（ ）
A. B. C. D.
如图是电阻A、B的I﹣U图像，由图可知：B电阻的阻值是________Ω；将电阻A、B串联后接入电路，当通过A的电流为0.3A时，A和B两端的总电压是________V；将电阻A、B并联后接入某电路，当通过B的电流为0.2A时，A两端的电压是________V．
下面所做探究活动与得出结论相匹配的是
A. 活动：用铁屑探究磁体周围的磁场→结论：磁感线是真实存在的
B. 活动：观察惯性现象→结论：一切物体都受到惯性力的作用
C. 活动：马德堡半球实验→结论：大气压真实存在且很大
D. 活动：探究带电体间的相互作用→结论：同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥
B. 
C. 
D. 
