题目内容

【题目】一同学用水平力推停止在水平地面上的汽车,没能推动,则下列说法中正确的是

A.因为推力小于汽车所受的阻力

B.虽然汽车未被推动,但推力一定等于汽车的重力

C.因为推力小于汽车的重力

D.虽然汽车未被推动,但推力等于汽车所受的阻力

【答案】D

【解析】

试题分析:用水平力推汽车,结果没有推动,即汽车仍处于静止状态,所以其受力平衡.在水平方向上,人对汽车的推力与地面对汽车的摩擦阻力是一对平衡力,大小相等,故选D。

练习册系列答案
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【题目】为探究阻力对物体运动距离的影响,小明做了如图甲所示的实验.

(1)三次实验时必需使小车从斜面的同一高度滑下,这是为了使小车在三种平面上开始运动时的 相同,这一操作体现出的科学探究方法是 法.

(2)实验中可以看出,小车在水平面上受到的摩擦力最大的是在 表面运动,这说明小车受到的摩擦力的大小与接触面的 有关.

(3)实验发现小车受到的阻力越小,它前进的距离就 (越长/越短),速度减小得 (越快/越慢).

(4)由此可以推断:假如小车受到的阻力为零,它将做 运动.

(5)实验结束后,小明提出了一个问题,实验中要用同一小车,是不是说明小车在同一水平表面上滑行的距离还与小车的质量有关?为此,他设计了如图乙的装置及以下探究方案:

A.让一辆小车从光滑斜面上某位置由静止滑下,测出它在水平木板面上运动的距离s1

B.给小车车厢里添加适当的钩码,并使小车从同一高度由静止滑下,测出它在水平木板面运动的距离s2

C.再继续增加钩码数量,重复步骤B;

D.比较各次水平运动距离s的大小,归纳出结论.

①对于上述探究方案中,给小车添加钩码的目的是:

②假设各次小车在水平面上运动时所受的摩擦力均相同,根据你的生活经验推测:s2 s1(选填:“>”、“=”或“<”).

③小明的探究方案合理吗? .为什么?

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